“……以前我在學(xué)堂里的時(shí)候啊,教書的是位老先生,老先生一生未娶妻生子,只是不知哪個(gè)喪良心的家伙把一嬰兒遺棄在了學(xué)堂后面?!?/p>
“半夜里,老先生聽到啼哭起身去看,看到竟然是個(gè)嬰兒在哭,上蒼有好生之德何況是教書育人的老先生呢?”
“老先生只好暫時(shí)照顧這嬰兒,想著找到嬰兒的父母是誰或者看看能否找到一戶合適的人家收養(yǎng),結(jié)果親生父母沒找到,也沒找到合適的人家,老先生就只好自己養(yǎng)著,這一養(yǎng)便是養(yǎng)到了長(zhǎng)大,視如己出?!?/p>
“雖然說句實(shí)話,就算老先生沒有撿到嬰兒,真到了那一天老先生千古之后,我們村子里也決定是要一起為老先生送終的,而且肯定是要厚葬,只是那樣一來,學(xué)堂里便沒有人了,誰還能教我們的孩子讀書認(rèn)字呢?”
“所以照我說啊,這或許也是好事吧。”
“好歹是有人能為老先生養(yǎng)老送終了,況且這嬰兒長(zhǎng)大還繼承了老先生的衣缽,便是成了如今在山上學(xué)堂里教我孫兒他們蒙學(xué)的先生了。”
“所以老先生和先生,教我們村子里一代代人讀書認(rèn)字,都是我們村子里的大恩人啊……”
之后高勝兇就在村子里暫時(shí)落腳。
第一天跟著村里的孩子們一起去了學(xué)堂,不過他沒有進(jìn)去,只是默默學(xué)堂外站著聽課。
但第二天再去的時(shí)候,小先生便告訴他,先生在學(xué)堂里多留了一套空著桌椅,于是他便在這間山上學(xué)堂里有了自己的位置,只不過就這樣連續(xù)聽了好幾天的課,卻也始終沒能見到先生的真面目。
聽課之余,高勝兇還在村子里打聽先生的情況,起初村民們都不太想與他多說,后來知道他也在學(xué)堂里聽課,大抵因此覺得他應(yīng)該沒什么惡意,才和他多說了些。
話里話外,都能聽出來村子里的老老小小,對(duì)山上學(xué)堂里的父子兩代先生確實(shí)都很敬重。
并非迫于某種淫威之下的妥協(xié)。
而是誠(chéng)心誠(chéng)意,發(fā)乎內(nèi)心。
高勝兇能夠感受出來,這些村民的淳樸與良善也同樣是發(fā)乎內(nèi)心,對(duì)他這個(gè)迷路之人的幫助也極為真誠(chéng),沒有圖什么回報(bào),他接連在村子里吃住了數(shù)日,連世俗通用的金銀都成了無用之物,也就是一身力氣還能發(fā)揮發(fā)揮,做點(diǎn)劈柴挑水之類的雜事,免得真就成了白吃白住。
不過雖然不管是高勝兇親眼所見,還是村民口中,山上那間學(xué)堂都是好到無可挑剔。
但是疑點(diǎn)也顯而易見。
學(xué)堂里立一扇屏風(fēng),先生不與學(xué)生相見,這是做什么呢?
有什么不可見人的嗎?
不過正所謂非禮勿視,既然先生不見,高勝兇也不想耍手段見到先生的屏后真面目,只是在村子里打聽了一下原因。
“……先生他偶感風(fēng)寒,怕傳染給我們,所以才立了屏風(fēng)?!?/p>
這是村長(zhǎng)家的小先生的回答。
但是高勝兇緊接著問屏風(fēng)已經(jīng)立多久了,小先生卻又支支吾吾,就像是說漏了嘴不知道該怎么圓了。
高勝兇不急,沒有逼問。
修身林問的是本心,他本就是壽元漫長(zhǎng)的妖獸,還在乎這點(diǎn)時(shí)間嗎?
就當(dāng)高勝兇在村子里已經(jīng)待了一個(gè)月,似乎他已經(jīng)成為了村子里的一員,也已經(jīng)完全肯定那間學(xué)堂并不存在什么藏在圣人學(xué)識(shí)之下的齷齪齟齬,就只是一間純粹到極點(diǎn)的教書育人的學(xué)堂,而且雖然教的是蒙學(xué)但都深入淺出講得極好。
唯一特殊的地方便是學(xué)生見不到先生的真面目,只看得到屏風(fēng)上燭火映照出來的伏案輪廓。
就在高勝兇琢磨著該不該和學(xué)堂里的先生開門見山,提出想要見一見他的真面目時(shí),村子里又來了個(gè)陌生人,手臂上纏著一條金色的繩子,手里握著一面銀色的小鏡,高勝兇瞅著有點(diǎn)眼熟,但卻一時(shí)之間想不起來出處了。
一邊四處找村民打聽著近來有沒有猛獸傷人。
一邊卻看著手里的銀色小鏡。