“可實(shí)際上,丘比想要榨干地球跑路的心卻點(diǎn)都沒(méi)打消過(guò)啊?!?/p>
“那么,其實(shí)我們可以得出一個(gè)很容易得出的結(jié)論,丘比為什么要拯救宇宙?答案肯定不是為了全宇宙的文明,恰恰是它們?yōu)榱俗约旱奈拿?,隨意的犧牲其他文明?!?/p>
“從一開(kāi)始,丘比的形象就不是人類(lèi)的扶持者,而是徹頭徹尾的寄生蟲(chóng)和人類(lèi)公敵?!?/p>
【沈老師說(shuō)得好!】
【就是啊,我就說(shuō)為什么我討厭丘比,這下沈老師給我內(nèi)心的疑惑都解答了】
【確實(shí),丘比有太多邏輯漏洞了,給我一種硬要往上貼的感覺(jué)】
【呵呵,那丘比還扶持了人類(lèi)文明怎么說(shuō)?說(shuō)白了魔法少女就是一點(diǎn)小小代價(jià)而已】
“好,接下來(lái)是第三點(diǎn)?!?/p>
沈樂(lè)看著彈幕如此‘配合’,也是微微一笑:“丘比現(xiàn)在唯一的功勞,就是所謂的扶持了人類(lèi)文明?!?/p>
“我們不探討在現(xiàn)實(shí)情況下,人類(lèi)文明是否需要丘比扶持,咱們就以動(dòng)漫的定義來(lái)說(shuō)吧?!?/p>
“最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,丘比的文明是怎么發(fā)展起來(lái)的?是不是有球外文明的干涉?假設(shè)有,球外的文明又是怎么來(lái)的?”
“如果丘比的文明都是自己發(fā)展起來(lái)的,憑什么下結(jié)論說(shuō)人類(lèi)文明就不能發(fā)展起來(lái)呢?”
“這就好比,人類(lèi)身體里的寄生蟲(chóng)說(shuō),人類(lèi)能長(zhǎng)這么大,都是依賴(lài)他的存在一樣。”
“可實(shí)際上,它的存在有那么重要嗎?”
沈樂(lè)很輕松的就駁斥了彈幕里支持丘比的言論。
對(duì)于他們這種創(chuàng)作者而言,番劇中丘比的邏輯看似無(wú)懈可擊,實(shí)際上漏洞百出。
但不是所有觀眾,都喜歡思考番中的內(nèi)涵的。
很多人只是聽(tīng)著某個(gè)配角或反派的理論可以自圓其說(shuō),就相信他們所說(shuō)的話(huà)。
對(duì)于這類(lèi)觀眾,沈樂(lè)不會(huì)去責(zé)怪他們。
因?yàn)樗麄儾⒉皇菑臉I(yè)者,看動(dòng)漫或許只是他們緩解壓力的工具,他們也懶得思考那么多。
如果像是舅舅和孤獨(dú)搖滾那樣,給大家?guī)?lái)歡笑的番劇,沈樂(lè)自然不會(huì)解釋這么多,甚至樂(lè)得大家因?yàn)閯∏榈某橄蠖黄鸸笮Α?/p>
但魔法少女小圓,是一部無(wú)可挑剔的藝術(shù)品。
這樣的番劇,沈樂(lè)自然不會(huì)容忍直播間的彈幕走歪。