“喔?她還有音樂(lè)天賦啊!”
而小孤獨(dú)則立馬捕捉到了關(guān)鍵詞。
‘樂(lè)隊(duì)?虹夏不是一直說(shuō)想找個(gè)主唱吉他手嗎?’
‘上次打工我感冒請(qǐng)假了,我也想為樂(lè)隊(duì)做貢獻(xiàn)!要找到主唱吉他手!’
‘可是,我哪敢找人說(shuō)話?。 ?/p>
【壞了,宮老師真是預(yù)言家,真說(shuō)中了】
【很正常,孤獨(dú)搖滾的劇情本來(lái)就不復(fù)雜,就是單純的好看】
【太真實(shí)了,社恐特有的闖禍后想戴罪立功】
這時(shí),一個(gè)紅發(fā)女孩出現(xiàn)在了她們的身后。
“啊咧?喜多?”
“呀吼!”
“真是很抱歉,我想求你個(gè)事。”
“什么事?”
“下周的籃球比賽,可以幫忙頂一下嗎?”
“當(dāng)然可以哦?!?/p>
幾個(gè)人說(shuō)話的功夫,小孤獨(dú)也探出頭,好奇的打量了一下。
‘喜多?究竟是怎樣的人呢?’
然而,小孤獨(dú)一看到喜多,就被她身上耀眼的閃光給震撼了。
‘好可愛(ài)!肯定是個(gè)好女孩!又可愛(ài),運(yùn)動(dòng)又厲害,還受人愛(ài)戴!甚至還會(huì)彈吉他!’
‘我有本事邀請(qǐng)這樣的女孩嗎?’
小孤獨(dú)被打擊的蜷縮在了角落里。
‘更可怕的是我的特色,我的特色會(huì)遭到?jīng)_擊的!’
【哈哈哈,這作品的運(yùn)鏡是真的好,太有畫(huà)面感了】
【不不不,小波奇你更可愛(ài)】
【喜多還會(huì)打籃球,我好愛(ài)】
然而,雖然嘴上這么說(shuō),小孤獨(dú)還是偷偷的跟著喜多來(lái)到了教室。
但由于社恐,小孤獨(dú)也不敢進(jìn)去和喜多搭話,只敢在教室外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
教室里,喜多坐在座位上,也感覺(jué)到了有一道不同尋常的目光,讓她如芒在背。
教室門(mén)口,小孤獨(dú)躲在門(mén)前,像偷窺狂一樣盯著喜多: