“師傅……我……”
申鶴心中大為感動(dòng),只是不知道如何表達(dá)。
“沒(méi)事沒(méi)事,你的心意我都看在眼里?!?/p>
留云借風(fēng)真君也沒(méi)有讓她為難,而是重新將目光放在阿鳩身上,更準(zhǔn)確的說(shuō),是在看著阿鳩發(fā)絲間的紅繩。
“怎么樣?紅繩的效果還可以嗎?”
“確實(shí)很有效果,有勞真君費(fèi)心了?!?/p>
風(fēng)洛嘿嘿一笑:“若不是有這紅繩,阿鳩不知道鬧出多少亂子來(lái)?!?/p>
“什么??!”
阿鳩聽(tīng)得心頭火起,用小腳狠狠踩了一下風(fēng)洛,然而因?yàn)榧t繩的力量,壓制了她憤怒的情感,最后只在他鞋上留下一個(gè)小腳印。
“哈哈哈哈哈!”
風(fēng)洛哈哈大笑,然后寵溺的摸了摸阿鳩的小腦袋:“看來(lái)我的禮儀教育也頗具成效了,這樣下去,說(shuō)不定你能夠成為一個(gè)淑女呢?!?/p>
“誰(shuí)稀罕!”
阿鳩別過(guò)臉去。
“禮儀教育……是什么?”
旁邊的申鶴忽然開(kāi)口問(wèn)道,同時(shí)用一雙充滿(mǎn)了求知目光的清澈眼神看著風(fēng)洛。
“???這個(gè)嘛……有點(diǎn)類(lèi)似于禮貌之類(lèi)的教育,不過(guò)申鶴你當(dāng)然是不需要的啦~你已經(jīng)很有禮貌了?!?/p>
風(fēng)洛嘿嘿笑著。
“過(guò)多的夸獎(jiǎng)可就是吹捧了?!?/p>
留云借風(fēng)真君在旁邊說(shuō)著:“雖然我也覺(jué)得申鶴已經(jīng)很有禮貌,不過(guò)她要想融入璃月港的生活,用絕云間的方式可不行呀……”
“本來(lái)我是想拜托甘雨那孩子的,不過(guò)我去到了月海亭的窗外看了看,那孩子現(xiàn)在都還在批改公文,估計(jì)是沒(méi)有時(shí)間的。”
“還好有你們這群朋友?!?/p>
“嘿嘿~那是當(dāng)然的啦!”
派蒙得意洋洋地,挺起小胸膛:“我們可是申鶴最好的朋友哦!”
“嗯!”
熒也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭。