"容雨欣若無(wú)其事的回到了教室。
看著這些同學(xué)都在討論穆家的事情,她不由得暗懺,看來(lái)這學(xué)校對(duì)于把控學(xué)生手機(jī)這事,真的是太松了。
她前座有個(gè)同學(xué),看到她回來(lái)落座之后,便轉(zhuǎn)過(guò)頭,輕聲的對(duì)著她說(shuō)道:“容雨欣,那個(gè)穆家出事了,你可知道“
容雨欣靜靜的看著她,“這關(guān)我什么引
e心
本想用這消息來(lái)討好容雨欣的,來(lái)緩和一下同學(xué)關(guān)系,現(xiàn)在被這么一噴,剩下的話就再也說(shuō)不出來(lái)了。
訕訕一笑,就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
其他同學(xué)本來(lái)也豎著耳朵聽(tīng)的,見(jiàn)此,全都不吭聲了。
尤其是看到容雨欣已經(jīng)拿著書(shū)本在看書(shū)了,他們?nèi)寄闷鹆藭?shū)本。
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)帶眼鏡的女生走到了容雨欣的面前,問(wèn)的有點(diǎn)忐忑,“容同學(xué)…這道數(shù)學(xué)題怎么解“
容雨欣看了她一眼,然后視線落在了那道題上:已知(「2-+8)(“2
“這道題可以這樣子解:設(shè)等比數(shù)列的公比為q“
她的聲音帶著一股清洪,講題的時(shí)候,語(yǔ)速不急不緩,那個(gè)女同學(xué)一下子就聽(tīng)懂了。
“謝謝容雨欣,還有…我為我以前的行為向你道歉,對(duì)不起。
說(shuō)最后三個(gè)字的時(shí)候,她特意的鞠了一躬。
容雨欣看著她的這個(gè)動(dòng)作,再看到她漲紅的臉,便明白講題是順便,過(guò)來(lái)道歉便是真的。
靜默了一分鐘,就在那位女同學(xué)以為容雨欣不會(huì)接受這份道歉的時(shí)候。
便聽(tīng)到了容雨欣緩緩的開(kāi)口,“我知道了?!?/p>
那位女同學(xué)先是一愣,這知道了是幾個(gè)意思這份道歉到底是接受還是不接受啊
隨即一想,這肯定是接受了她的道歉了,臉上一喜,“謝謝!以后我不會(huì)再這樣?!?/p>
容雨欣挑挑眉梢,“以后我也不會(huì)任由你們這樣?!?/p>
她可不是那種罵不還口,打不還手的人。