眾人目送著蘇陽(yáng)離開(kāi),人一走遠(yuǎn)才互相交換著眼神。
以往五班眾人確實(shí)對(duì)蘇陽(yáng)不太服氣,但是今天謝震這事情著實(shí)讓眾人對(duì)蘇陽(yáng)刮目相看。
這班主任能處??!有事他真上啊!
謝震那瘋狗都被蘇陽(yáng)給拿下,大庭廣眾之下甚至還對(duì)蘇陽(yáng)鞠躬道歉。
他們現(xiàn)在都還有些難以置信。
“姓蘇……不,從今天起,我愿意稱他一聲蘇老師?!备对坪Zs忙換了稱呼,一臉認(rèn)真道:“跟他混,最起碼不憋屈!”
其他人紛紛頷首,不知道為何,頭一次從蘇陽(yáng)身上有了一種莫名的安全感。
他們?cè)缇褪軌蛄似圬?fù),如果可以選,當(dāng)然是不希望再被人欺負(fù)了。
冷不伶仃的,蘇陽(yáng)突然就折返了回來(lái)。
眾人的目光不約而同地望向了門口。
“蘇……老師,怎么了?”
蘇陽(yáng)微微一笑:“差點(diǎn)忘記說(shuō)了,從明天開(kāi)始正式上通識(shí)課,到時(shí)候會(huì)有課后作業(yè),誰(shuí)要是沒(méi)完成等著寫(xiě)檢討?!?/p>
誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)我反手就是一個(gè)師者威嚴(yán)!
“……”
《山體滑坡》
蘇陽(yáng)也不顧眾人略顯幽怨的眼神,自顧自的往辦公室而去。
通識(shí)課早就該上了,只是一直沒(méi)拿下五班所以才延遲的。
年度優(yōu)秀教師評(píng)選是一碼事,五班這群家伙的的確確是有上通識(shí)課的必要。
太多武道常識(shí)基本上是一問(wèn)三不知,這往后如果要讓修煉走上正軌,必須掌握足夠多的武道理論基礎(chǔ)才行。
蘇陽(yáng)是生怕這群丈育逆徒在雙修心法的時(shí)候因?yàn)槿狈ξ涞览碚撟约合垢悖?/p>
回到了辦公室,蘇陽(yáng)也開(kāi)始正式備課。
有了組長(zhǎng)劉振喂給的定心丸,蘇陽(yáng)暫時(shí)也不擔(dān)憂謝家來(lái)找麻煩的事情。
而且這一次最大的收獲還是驗(yàn)證了混沌之氣的可操控性。
之前沒(méi)敢做實(shí)驗(yàn),蘇陽(yáng)對(duì)于混沌之氣是否真的如自己想象一般可以糅合兩股氣息都還存疑。
如今蘇陽(yáng)有了七成的把握。
不過(guò),還不夠。
蘇陽(yáng)自我感覺(jué)對(duì)于混沌之氣的掌控還談不上精確微操的水準(zhǔn),所以依舊存在極大的風(fēng)險(xiǎn)。
“至少也要有個(gè)九成的把握才行?!?/p>