這咋教啊?
這一晃眼就過了數(shù)日。
二中試驗(yàn)場(chǎng)的風(fēng)波本以為就應(yīng)該平息下來了,結(jié)果蘇陽都沒有想到二中試煉場(chǎng)的風(fēng)波竟然不斷擴(kuò)大。
事情的起因是那些受傷的學(xué)生們恢復(fù)了之后便開始討論起了自己在試煉場(chǎng)之中的遭遇。
然后不管是一中還是二中都出現(xiàn)了大量的關(guān)于試煉場(chǎng)的詭秘傳說,尤其是在學(xué)生之中相傳甚廣。
因?yàn)榭匆姷脑幃惽闆r太多了,直接導(dǎo)致二中下一次試煉場(chǎng)的報(bào)名人選暴跌。
其他學(xué)校的學(xué)生壓根就不敢去二中參加訓(xùn)練場(chǎng)了。
因?yàn)橛H眼見到詭異情況的學(xué)生們實(shí)在是太多了,大家都認(rèn)為二中的試煉場(chǎng)里面肯定有不干凈的東西,自然不打算參與了。
蘇陽也是在工作群之中聽到了這些言論,用腳趾頭都想得到這些學(xué)生嘴里面那些不干凈的東西十有八九就是五班的學(xué)生了。
作為班主任,我也很無奈??!
我倒是希望他們能夠像正經(jīng)點(diǎn)的武者,但是……真沒有??!
不過因?yàn)槲灏嗷旧鲜侨c(diǎn)一線的學(xué)校日常,也不跟其他學(xué)生打交道,所以壓根不知道有這么一檔子事情的存在,甚至還很興奮地找蘇陽詢問下一次試煉場(chǎng)什么時(shí)候開放。
畢竟上一次試煉場(chǎng)要不是因?yàn)橛酗L(fēng)刃蟲這個(gè)突發(fā)狀況導(dǎo)致試煉場(chǎng)中止了,五班絕對(duì)可以拿下這咋教???
蘇陽自然需要這樣的環(huán)境來檢驗(yàn)一下五班的戰(zhàn)斗力,正好五班修煉有所小成之后正愁沒地方施展,去一個(gè)試煉場(chǎng)還烏漆抹黑的連人都不認(rèn)識(shí),訓(xùn)練基地明顯是五班最好的展示舞臺(tái)。
所以蘇陽果斷找劉振報(bào)了名,定在這個(gè)月的月底前往訓(xùn)練基地參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
接下來這一段時(shí)間那自然是安心修行,提升實(shí)力。
只是這些天孫昭就有點(diǎn)凄慘了,每天晚上都要被蘇陽進(jìn)行修心特訓(xùn)。
效果是有,但不多。
目前孫昭已經(jīng)能夠自主解除金蟾形態(tài)了,不需要蘇陽釋放師者威嚴(yán),孫昭自己剛趴下不久之后突然一聲倒,自己騰的一聲就站起來了,強(qiáng)制性解除了金蟾形態(tài)。
因?yàn)閷O昭進(jìn)入金蟾形態(tài)的時(shí)候他的意識(shí)其實(shí)是清醒的,只是他這個(gè)意識(shí)是處于一種相對(duì)模糊的狀態(tài)。
而現(xiàn)在孫昭就已經(jīng)養(yǎng)成了一種新的意識(shí),他如果想要解除金蟾形態(tài)的話只需要想象一下老蘇就站在自己旁邊,冷眼盯著自己,突然喊自己的全名,孫昭就可以馬上從金蟾形態(tài)之中自動(dòng)解除,恢復(fù)正常形態(tài)。
事情的確是好事情,最起碼不會(huì)像之前那樣只要進(jìn)入金蟾形態(tài)的話就會(huì)一直保持這個(gè)形態(tài),已經(jīng)可以自我解除了,但問題是并沒有達(dá)到蘇陽最開始的目標(biāo)。
此時(shí),蘇陽正坐在孫昭的床邊,抱著手跟孫昭交流了起來。
“修行了這么多天你還是沒有找到那個(gè)平衡點(diǎn)嗎?”