在艾瑞希魔法學(xué)院,自學(xué)可不是貶義詞的意思,而是一些學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)超同班學(xué)員才有資格申請(qǐng)的特權(quán)。
得知羅寧再一次領(lǐng)先眾人一大步后,教室里響起了學(xué)渣們的哀嚎。
“羅寧首席,你能不能給一條活路啊,我家里人每天都問我為什么不能像你一樣光芒四射!我做夢(mèng)也想啊,但是真的是做不到啊?!?/p>
“造物主!您既然創(chuàng)造了如此天才的我,為什么還要?jiǎng)?chuàng)造他?。。 ?/p>
“羅寧求你出去玩吧,適當(dāng)?shù)耐嬉煌娓兄趯W(xué)習(xí)?!?/p>
“對(duì)!艾瑞希魔法學(xué)院除了魔法知識(shí),還有甜蜜的戀愛,兩者少了一個(gè),都會(huì)變得不完整,羅寧首席,千萬別讓自己的人生變得不完整啊!你也不想以后自己孫子孫女問起你在艾瑞希的經(jīng)歷時(shí),卻連一個(gè)女孩名字也說不出吧~”
“說到這個(gè),我有一個(gè)妹妹,長得可漂亮了,她對(duì)艾瑞希學(xué)院很憧憬,一直嚷嚷著讓我介紹同學(xué)給她認(rèn)識(shí),但因?yàn)槲也环判倪@群lsp,所以一直沒有介紹。今天,我咬著牙,含著血與淚決定,要把妹妹介紹給你,羅寧首席晚上帶出去玩的時(shí)候,記得溫柔一點(diǎn),她還是個(gè)什么都不懂的孩子~!”
話落,哄笑聲四起。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,已經(jīng)讓這群介于成熟與稚嫩中間的青年認(rèn)識(shí)到了羅寧的優(yōu)秀,以及羅寧背后的人的是誰。
雖然還沒有官方正式公布,但羅寧是安德烈弟子的消息已經(jīng)在小范圍內(nèi)傳開了。
對(duì)于羅寧,綜合一班的學(xué)員心里肯定還是有嫉妒的,但明面上確不敢再顯露出來了,因?yàn)榈米锊黄鸢。驳铝沂鞘裁慈?,護(hù)國法師,然后他上面還有林恩大魔導(dǎo)這樣一個(gè)定海神針。
得罪這兩人?
還想不想在王都混了。
于是,一些學(xué)員在家里的暗示下開始變著法子討好羅寧。
剛才那個(gè)用介紹親妹這種自污方式搞怪的學(xué)員就是典型。
這種方式確實(shí)挺討喜的,很容易拉近人與人之間的關(guān)系,如果是開學(xué)那段時(shí)間,雙方說不定已經(jīng)借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了,但現(xiàn)在弄這個(gè),總歸少了一些什么,所以羅寧也只是笑笑沒有搭理。
聲討了羅寧的優(yōu)秀后,又到了發(fā)表個(gè)人感言的時(shí)候了。
首先上場(chǎng)的是班長喬伊斯。
這個(gè)三十歲的大孩子還沒有放棄那個(gè)夢(mèng)想,自告奮勇的競(jìng)選了班長后,又應(yīng)聘了學(xué)生會(huì)的職務(wù),如果說學(xué)院里評(píng)選誰是顯眼包的話,喬伊斯當(dāng)之無愧是冠軍。
“時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的靦腆青澀仿佛還在眼前
在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們努力的學(xué)習(xí)著學(xué)院傳授的知識(shí),我們彼此之間互相較勁,也互相幫助,在跌跌撞撞中,我們?cè)僖淮巫C明了我們是一百五位里最優(yōu)秀的學(xué)員,在這里我想請(qǐng)大家給自己一點(diǎn)掌聲。”
“啪啪啪啪”
喬伊斯嘴皮子還是可以的,知道不論演講稿寫得多好,干巴巴念肯定沒人會(huì)認(rèn)真聽,于是加入了互動(dòng),這樣效果確實(shí)不錯(cuò),捧場(chǎng)的人還挺多,嘩啦啦的掌聲把別班已經(jīng)下課的學(xué)員都吸引過來。
學(xué)員一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái),像喬伊斯那樣花里胡哨的是少數(shù),絕大部分還是干巴巴的說一下自己的不足,然后在說一下自己對(duì)明年的期待,然后就完事下去了,大家禮節(jié)性的鼓鼓掌,氣氛一直維持在不溫不火的狀態(tài)。
這樣的情況直到羅寧上臺(tái)才得以改變。