“就。。。隨便聊聊?!标愳o手足無(wú)措地擦著手,“你最近學(xué)習(xí)忙嗎?”
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“還行?!焙?jiǎn)潔得不能再簡(jiǎn)潔的回答。
陳靜的心沉了下去。十年了,她錯(cuò)過(guò)了太多次和解的機(jī)會(huì),現(xiàn)在的隔閡已經(jīng)深得讓她看不到對(duì)岸。
第二天,陳靜請(qǐng)了半天假,去了林曉的小學(xué)。學(xué)校已經(jīng)擴(kuò)建了,當(dāng)年的老師大多調(diào)走了,門衛(wèi)換了好幾茬。她站在校門口,看著放學(xué)后涌出來(lái)的孩子們,忽然有個(gè)沖動(dòng)想去看看當(dāng)年的班主任是否還在。
經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng),她才知道林曉當(dāng)時(shí)的班主任楊老師已經(jīng)退休了,但有時(shí)會(huì)回學(xué)校幫忙代課。陳靜要了地址,猶豫了一下,還是去了楊老師家。
楊老師居然還記得林曉,聽(tīng)了陳靜的來(lái)意后,她沉默了一會(huì)兒。
“林曉媽媽,說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)就知道那件事的真相?!睏罾蠋熅従徴f(shuō)道,“第二天我問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué),都說(shuō)是小雨先挑釁的,還說(shuō)了很難聽(tīng)的話。但我看您已經(jīng)處理過(guò)了,林曉也沒(méi)再追究,我就沒(méi)再提起?!?/p>
陳靜覺(jué)得喉嚨發(fā)緊:“那孩子當(dāng)時(shí)一定很委屈吧?”
“孩子們這個(gè)年紀(jì),受的委屈多了去了?!睏罾蠋熜α诵Γ爸匾氖呛髞?lái)怎么彌補(bǔ)。林曉是個(gè)敏感的孩子,您后來(lái)跟她談過(guò)嗎?”
陳靜搖搖頭,羞愧得無(wú)地自容。
回家路上,陳靜買了個(gè)新筆記本。經(jīng)過(guò)文具區(qū)時(shí),她看見(jiàn)一排排各式各樣的橡皮,忽然想起女兒當(dāng)年那塊被搶的橡皮是什么樣子的——是塊小貓形狀的,粉色的,林曉攢了好久的零花錢才買的。
那天晚上,陳靜把新筆記本放在林曉書桌上,旁邊放了塊小貓橡皮,和當(dāng)年那塊一模一樣。她還寫了張紙條:“對(duì)不起,媽媽應(yīng)該聽(tīng)你把話說(shuō)完。”
她沒(méi)有期待立即得到原諒,甚至做好了被女兒無(wú)視的準(zhǔn)備。
但第二天早上,她發(fā)現(xiàn)筆記本和橡皮都不見(jiàn)了,而自己的枕頭邊,多了張折疊的紙條。展開(kāi)一看,是林曉工整的字跡:
“我早就不需要橡皮了,但筆記本我會(huì)用。謝謝。”
簡(jiǎn)單的幾句話,讓陳靜的眼眶一下子濕了。這不是原諒,或許只是一個(gè)開(kāi)始,但至少,女兒愿意給她一個(gè)開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
那天晚上,陳靜做了林曉最愛(ài)吃的糖醋排骨。飯桌上,她第一次心平氣和地講述了去拜訪楊老師的事,講述了自己這些年的懊悔。
林曉安靜地聽(tīng)著,沒(méi)說(shuō)話,但也沒(méi)像以前那樣找借口離開(kāi)。
飯后,陳靜在洗碗,林曉突然走進(jìn)廚房,拿起擦碗布默默地擦起來(lái)。母女倆并肩站在水池前,水聲嘩嘩,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,但某種冰封已久的東西,似乎正在悄然融化。
“媽?!绷謺酝蝗婚_(kāi)口,聲音很輕,“那塊橡皮,我當(dāng)時(shí)真的很喜歡。”
陳靜的手頓住了,泡沫順著指尖滑落:“我知道,寶貝。我知道?!?/p>
窗外,華燈初上。廚房里,一對(duì)母女的身影在燈光下漸漸靠近,中間那堵無(wú)形的墻,終于在十年的漫長(zhǎng)時(shí)光后,出現(xiàn)了第一道裂縫。
或許愈合需要更多時(shí)間,但至少,她們已經(jīng)朝著彼此,邁出了第一步。
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