分卷閱讀20
多。貝兒,你有什么特長(zhǎng)嗎?”
這個(gè)問(wèn)題可徹底難倒了貝兒。
她哪有錢去學(xué)習(xí)音樂(lè)i術(shù)舞蹈?
學(xué)音樂(lè)要買樂(lè)qi,學(xué)i術(shù)要買shui粉顏料,學(xué)舞蹈要買練功服。
貝兒思考了xia,回dao:“我數(shù)學(xué)還行?!?/p>
“承光的數(shù)學(xué)是我們班最好的,你可以和他pkxia?!饼嫊岳^續(xù)打聽,“對(duì)了,貝兒,你爸媽是zuo什么的?”
這個(gè)問(wèn)題再次把貝兒難倒了。貝兒想了又想,回dao:“我媽媽在商場(chǎng)上班。我爸爸……我爸爸在外地chu差,很少回家?!?/p>
“她撒謊,她才沒(méi)有爸爸?!?/p>
一個(gè)隔bi班的小女生來(lái)八班找小伙伴玩,聽到貝兒的話,無(wú)qg地拆穿了她的謊言:“她以前和我是一個(gè)小區(qū)的。她媽媽可chu名了,是個(gè)傻z(mì)i!”
貝兒的心徹底沉了xia去。
作者有話要說(shuō):
貝兒,你的青梅竹a已到,請(qǐng)接收
liu氓
龐曉雙yan因?yàn)槌泽@瞪得大大的,“貝兒,你媽媽是傻z(mì)i嗎?”
貝兒沉默。
然而,這種沉默,在某種程度上,就等同于默認(rèn)。
龐曉又問(wèn):“那你也是傻z(mì)i嗎?”
貝兒還是沉默。
龐曉飛快地往后退了一大步。
仿佛就怕那傻氣會(huì)像病毒似的傳染到自己shen上。
“你媽媽是個(gè)傻z(mì)i,你一定也是個(gè)傻z(mì)i!”
聽到龐曉的咋呼聲,二年級(jí)八班的同學(xué)都聚了過(guò)來(lái),好奇地看著貝兒。
“貝兒的媽媽是個(gè)傻z(mì)i。”