“你……”司歲安鼓起勇氣,聲音輕得像夜風(fēng),“你講得比老師還清楚?!?/p>
沈?yàn)詡?cè)過頭看她,燈影在他輪廓分明的臉上投下淡淡的陰影:“是嗎?可能因?yàn)閯偱臅r(shí)侯,最記得哪里容易卡住?!?/p>
他頓了頓,像是隨口一提:“以后要是還有地方‘卡住’,晚自習(xí)后可以問我。反正我通常走得晚?!?/p>
司歲安的心跳猛地漏了一拍,隨即又快速跳動(dòng)起來。她低下頭,看著自已的鞋尖碾過路面的一顆小石子,聲音細(xì)不可聞:“……會(huì)不會(huì)太麻煩你了?”
“不會(huì)?!彼幕卮鸷芎?jiǎn)單,聽起來不像客套。
走到第一個(gè)岔路口,他停了下來:“我往這邊?!?/p>
“我走那邊?!彼練q安指了指另一個(gè)方向。
“嗯?!鄙?yàn)渣c(diǎn)點(diǎn)頭,“路上小心?!?/p>
說完,他便轉(zhuǎn)身融入了夜色。司歲安站在原地,看著他那挺拔的背影很快走遠(yuǎn),心里像是被什么東西填記了,又輕飄飄的。
從那以后,晚自習(xí)后的“偶爾請(qǐng)教”,變成了一種心照不宣的常態(tài)。
他們并不每天都會(huì)說話。有時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)沈?yàn)詴?huì)簡(jiǎn)單問一句“今天有疑問嗎”,有時(shí)司歲安會(huì)鼓起勇氣指著練習(xí)冊(cè)上的某一題。
教室、走廊盡頭、甚至圖書館僻靜的角落,都短暫地成為過他們交流數(shù)學(xué)的小小天地。話題起初嚴(yán)格圍繞著題目,漸漸地,也會(huì)偶爾摻雜一兩句別的。
比如,司歲安會(huì)說:“這道題好像上次月考最后一道的變形?!?/p>
沈?yàn)钥赡軙?huì)回:“嗯,出題老師喜歡這個(gè)套路?!?/p>
或者,沈?yàn)灾v完題,會(huì)隨口問:“最近物理力學(xué)部分學(xué)得怎么樣?那塊也挺重要的。”
司歲安會(huì)老實(shí)回答:“有點(diǎn)難,正在看?!?/p>
這種交流克制而隱蔽,在偌大的校園里幾乎沒有引起任何波瀾。但在司歲安灰撲撲的生活里,卻像照進(jìn)了一縷持續(xù)而溫暖的陽光。她開始更努力地學(xué)習(xí),不僅僅是為了母親和外婆的期望,似乎也隱隱地為了能多一點(diǎn)底氣,站在那個(gè)光芒萬丈的人身邊,多問一個(gè)問題,多聽懂他的一句話。
她不知道的是,對(duì)這些短暫的、專注于學(xué)術(shù)的交流,沈?yàn)砸脖в幸环菟叫?。在這里,沒有父母永無休止的爭(zhēng)吵和壓得人喘不過氣的期望,沒有必須永遠(yuǎn)第一的壓力。他只是單純地講解一道題,而對(duì)方會(huì)認(rèn)真地聽,眼睛里會(huì)有真正聽懂后的光亮。這種簡(jiǎn)單和純粹,對(duì)他而言,是一種難得的、安靜的喘息。
兩顆孤獨(dú)的星球,沿著各自的軌道運(yùn)行,卻因?yàn)閿?shù)學(xué)公式和深夜燈影,產(chǎn)生了一種微妙的、無人知曉的引力。
漣漪正在慢慢擴(kuò)散,但此刻,他們都還未曾預(yù)料到,這微小的漣漪,最終會(huì)掀起怎樣的波瀾。