他尋思著,錢確實(shí)真有,不過名義上這錢都是林詩和這只笨蛋賺的。
所以錢明面上不能算我的,但也可以是我賺的,那遲傻子和我寫的就都沒毛病了。
“所以……蕭楚生你怎么賺的一個(gè)億?”蘇雨荷實(shí)在想不明白了。
“這好像……不用填吧?”蕭楚生嘴角一揚(yáng):“不過細(xì)節(jié)不能說,但非要說的話,您就當(dāng)我是在創(chuàng)業(yè)吧?!?/p>
“?”
蘇雨荷更懵了,創(chuàng)業(yè)?大一新生創(chuàng)業(yè),一年掙一個(gè)億?
開什么玩笑?
不對(duì),他是現(xiàn)在才大一,但這表上的意思是……年收入一個(gè)億。
所以,沒上大一之前,就做到了?
這可能嗎?
作為一所與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的學(xué)院里的輔導(dǎo)員,蘇雨荷當(dāng)然知道那些公司啊,企業(yè),銀行所謂估值的水分有多少。
可……即便再有水分,那也不至于一個(gè)大一新生給你干到一個(gè)億去。
而且……就算是估值一個(gè)億,那也不能叫年收入一個(gè)億吧?
年收入一個(gè)億那可是個(gè)極其夸張的數(shù)字。
所以蘇雨荷此刻頭腦風(fēng)暴,只覺得怎么想都想不明白。
不過到這種時(shí)候,蘇雨荷大概也想明白了一些東西。
那就是這張表內(nèi)容的具體數(shù)字真假已經(jīng)不重要了,畢竟這張表的目的只是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)校里家庭困難的貧困生。
但自己班上的兩個(gè)學(xué)生……那肯定跟家庭困難這四個(gè)字毫無關(guān)系。
不過這張表的具體作用,蘇雨荷也知道一些。
如果學(xué)生今后展露一定的能力,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況給予一定的援助,或者是指導(dǎo)。
畢竟有些有能力的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域里受限于出身,很容易不考慮自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況選錯(cuò)路線。
可她又想到,蕭楚生好像在創(chuàng)業(yè)來著?
財(cái)大每年的畢業(yè)生很多,但幾乎沒什么跑去創(chuàng)業(yè)的,更沒什么創(chuàng)業(yè)成功的。
甚至這兩年里還有幾個(gè)教授掛職離校跑去下海創(chuàng)業(yè),這么久了也沒掀起什么水花。
但也不能說就沒人成功過,也有,比如開律師事務(wù)所的,開的還可以。
蘇雨荷覺得不能一棒子打死,只不過她根本沒想過,蕭楚生的創(chuàng)業(yè),是“實(shí)業(yè)”!
還是餐飲和互聯(lián)網(wǎng)。
反正不管是哪個(gè),跟財(cái)大的幾個(gè)專業(yè)都八竿子打不著……