如果在過去,真的存在一個(gè)武俠世界,他該是什么樣子?
故事的核心是人,是環(huán)境下人的變化和成長。
人可以一見鐘情,但愛一定是在之后的不斷暈染中產(chǎn)生。仇恨也是如此,不會(huì)有人莫名其妙就恨上某人。如何江湖險(xiǎn)惡,多數(shù)的人都會(huì)變的現(xiàn)實(shí),隱忍。有些東西不是鋪墊,他只是該有的過程。
我試圖讓筆下的人物真正像人一樣思考。但作為帶有幻想性質(zhì)的小說,他也不應(yīng)該像社會(huì)現(xiàn)實(shí)小說一樣寫實(shí),如何平衡這兩者的關(guān)系,我還想繼續(xù)嘗試。
作為小說,故事是最重要的,我想講好一個(gè)心中的武俠故事。
小說中的人物不可避免會(huì)帶有一些現(xiàn)代人的思維,我不可能把這些東西全部剔除,只可能盡量減少。這并不容易,遠(yuǎn)比金庸先生所說,減少現(xiàn)在、速度這些略顯過于現(xiàn)代的詞匯艱難。
為自己加油。
感謝背水,念昔,宮裝三位的支持!
林醒沐身后一人嘆道:“沈小哥想的是好,只是你不知這活計(jì)也不是人人可做,百行百業(yè),都不簡單,就是個(gè)跑堂的活計(jì),也得打熬個(gè)年才能明白做事?!?/p>
一人卻沒這么客氣,冷笑道:“你說的輕巧,你當(dāng)炒個(gè)菜簡單么,還是覺得打鐵容易,一學(xué)就會(huì)?”
沈放立刻接口道:“倒是巧了,你說的這兩樣我倒是真會(huì)。但你說的不錯(cuò),這世上,有一技之長的人太少,為何,各個(gè)師傅都是敝帚自珍,藏著掖著,唯恐教會(huì)徒弟,餓死了師傅?!?/p>
一人嘆道:“不錯(cuò),如今都是如此,也不能怪罪哪個(gè)?!?/p>
沈放道:“前些時(shí)日我去了城外的乾元書院,卻是大受啟發(fā)。這書院不單教授儒家經(jīng)典,更重有用之學(xué),農(nóng)桑百科,就連我那擅長簡尸的朋友宋慈都被招入書院,還特意請(qǐng)了仵作傳授技藝。這是這書院雖好,教的還是過于高深,在下有個(gè)異想天開之想,你們兩派的文比,不妨就從此中來?!?/p>
大荒落道:“你是說?”
沈放高聲道:“不錯(cuò),請(qǐng)兩家出錢出力,在臨安開辦學(xué)堂,不教四書五經(jīng),專教謀生糊口的手段,打鐵、制衣、燒菜做飯。哪個(gè)不教,就打斷他腿,哪個(gè)家里不叫孩子去學(xué),也打斷他腿。這些窮苦人家的孩子沒錢,你們先讓他們?nèi)W(xué),學(xué)會(huì)了再去打工還債,甚至不妨先借些錢與他。還有這臨安街上,閑著的混混地痞甚多,你們也要嚴(yán)加管束,給他們也謀個(gè)生計(jì)。開始你兩家或要做些虧本生意,但我相信,日久天長,人人有事做,人人有錢花,定能獲利更多?!?/p>
整整衣襟,對(duì)兩派各作一揖,道:“在下斗膽,請(qǐng)兩派放下刀兵,為這臨安城的窮苦百姓也做件好事?!?/p>
這些事情在他腦海之中已經(jīng)想了多遍,此際說來,自是滔滔不絕。他在劉寶家住了多日,周圍都是一樣的窮苦人家,都與劉寶家一樣,過了今天不知明天。是這些窮人太懶么?劉寶一家七口,沒有一個(gè)懶人,病重的楊成每日也要編兩個(gè)筐,就連七八歲的孩子都跟著熬夜做活,一家人辛苦操勞,可老母一場病來,家里頓時(shí)窘迫,即便沈放不來,怕也撐不了多久。詬莫大于卑賤,而悲莫甚于窮困。他一定要?jiǎng)毟W(xué)廚藝,就是希望叫他也有個(gè)糊口的本事。
堂上又是一片安靜,少數(shù)人低首思索,更多人卻是一片茫然,只覺他所說聞所未聞,果真是異想天開。
彼時(shí)人腦中早有定式,學(xué)堂那是讀書人的地方,乃是高尚之地,豈能與販夫走卒混為一談。
毛彪?yún)s是神情一凝,看向沈放眼神百感交集。心中暗嘆,不愧是燕大俠的侄兒。不知怎地,見這少年站在人群中侃侃而談,忽然覺得眼角一shi。
沈放說話一直隱隱對(duì)玄天宗不利,此際玄天宗陣中一人自覺抓了馬腳,笑道:“哈哈,學(xué)堂,你莫不是瘋了,找些打鐵、賣藝的,也敢開學(xué)堂,斯文掃地。你干什么不找?guī)讉€(gè)婊子,再尋些黃花閨女去教,學(xué)成了,老子肯定沒有結(jié)束,請(qǐng)!