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【四十五】暑假（微h，口交）（第2頁(yè)）

雖然江啟年本來(lái)并沒有以退為進(jìn)的意思，可起到的效果竟然是類似的。

后來(lái)江示舟也和往常一樣和陸顯川打球，身上的護(hù)具卻總是讓她不由自主地想起江啟年，繼而竟然產(chǎn)生了一種宛如偷了情的負(fù)罪感，搞得她下意識(shí)地不敢再和陸顯川有太多的近身對(duì)抗，后來(lái)更是能不和他單獨(dú)相處就不單獨(dú)相處。

陸顯川則已經(jīng)默認(rèn)了她是個(gè)女同性戀，也非常及時(shí)地?cái)嗔藢?duì)她的非分之想，徹底把她劃進(jìn)了“好兄弟”的范圍里?？紤]到答應(yīng)過江示舟“不傳出去”，又怕江示舟會(huì)被學(xué)校里的閑言碎語(yǔ)困擾，陸顯川便也很自覺地配合起江示舟，開始跟她保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

江示舟在學(xué)校里打球打不盡興，最直接的受益者就意外變成了江啟年。有一天江啟年聽她抱怨高二都在忙學(xué)業(yè)水平考試，陸顯川沒時(shí)間打球，她又不樂意主動(dòng)找不熟的人打。江啟年便隨口提出周末可以陪她打球，不想江示舟居然也一口答應(yīng)了。在她看來(lái)，反正周末都是要去s大的，打球總比被逼著一直練項(xiàng)目好。

江啟年本身不熱衷打球，球技也就是夠用的水平，和她打起來(lái)反而更加勢(shì)均力敵。面對(duì)哥哥兼男朋友，也不用擔(dān)憂肢體接觸的程度，想怎么撞就怎么撞，想碰哪里就碰哪里，有時(shí)候打累了想耍賴甚至可以直接抱上去。

唯一的缺點(diǎn)就是：容易打著打著就莫名其妙變成調(diào)情。

當(dāng)然這種情況最近是越來(lái)越少了，因?yàn)楱D―

這個(gè)天氣，兩個(gè)人黏在一起真的會(huì)很熱。

被悶在嚴(yán)密針織布料下的膝蓋總算得以重見天日，浸滿汗水直至發(fā)紅的皮膚暴露在空氣下，剎那的舒跟讓江示舟忍不住喟嘆了一聲。江啟年把卸下來(lái)的護(hù)膝疊起，扔進(jìn)腰包里。

“感覺怎么樣，還能跑嗎？”他問。

江示舟抬頭瞟他，搖了搖頭：“不了，我感覺我腿快廢掉了……”

“真的不行了？”

“……真的?！?/p>

于是江啟年拖長(zhǎng)聲音：“哇哦，江示舟不行了――”

還沒說完，他便果不其然地挨了一腳。

“你shabi吧江啟年？”

“咦，這腿不是還挺好的？”

“熱死了，你滾遠(yuǎn)點(diǎn)啊――”

回到家后，江示舟先進(jìn)浴室洗完了澡，然后便進(jìn)了江啟年房間。

當(dāng)江啟年進(jìn)來(lái)時(shí)，房間里已經(jīng)充斥了涼跟的冷氣，江示舟則正倚靠在床頭，撐著腦袋，手里翻著一本書。

床頭柜上還有堆著一摞書，形形色色的書脊上有著同一個(gè)特點(diǎn)，即粘貼著相同格式的藍(lán)白標(biāo)簽，書的內(nèi)頁(yè)里都貼著有“s城大學(xué)圖書館”字樣的條形碼。

這些書都是江示舟列出來(lái)讓江啟年借回來(lái)的，江示舟手里的那本也不例外。

經(jīng)過了忙碌的一學(xué)期，江示舟覺得暑假正是讀些閑書的好時(shí)機(jī)。江啟年見她居然不想著打游戲而是想去看書，自然是喜出望外，當(dāng)然愿意不遺余力地支持她。而家附近藏書最多的就是s大的圖書館，她想看的書恰好都有，反正作為學(xué)生的江啟年也有權(quán)免費(fèi)借閱，不嫖白不嫖。

書借回來(lái)之后，江啟年才漸漸覺得不妙――他怎么會(huì)知道，江示舟確實(shí)是不怎么打游戲了，閑著沒事就只是捧著書看，壓根懶得用正眼瞧他。手里的書換了一本又一本，搭理他的次數(shù)卻少之又少。

江啟年走到床邊，拈起空調(diào)被的一角，便抬腳躺了進(jìn)去。江示舟眼皮都沒抬一下，只是不聲不響地給他挪出一點(diǎn)位置。

在她身邊躺好后，江啟年愜意地伸了個(gè)懶腰，又縮起身子，有意無(wú)意地往她腿上蹭了蹭。見江示舟沒什么反