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第49章 符文之謎！老師對(duì)不起，我臨時(shí)請(qǐng)假，得去秒一個(gè)90級(jí)副本（第1頁(yè)）

“陳冬，回去罰抄3000遍！明天交給我！”

陳冬撇了撇嘴。

“是！老師！”

風(fēng)清揚(yáng)老師穩(wěn)定了一下課堂秩序，繼續(xù)說(shuō)道。

“你們現(xiàn)在這27位同學(xué)，以后就是邊防線上最前方的戰(zhàn)士，今天在這里上課，明天就會(huì)死在邊防線上?！?/p>

“我能夠教你們的，就是讓你們盡可能的活下去，你們也是未來(lái)人族復(fù)興的根本?！?/p>

接下來(lái)。

風(fēng)清揚(yáng)將右手托舉。

他手中赫然出現(xiàn)了一團(tuán)白色的風(fēng)團(tuán)。

“接下來(lái)各位請(qǐng)好好看，好好學(xué)?！?/p>

“精神力是決定技能強(qiáng)弱的根本；媒介才是決定技能形態(tài)的東西；我今天這節(jié)課主要是給你們科普，什么是媒介，如何制作自己的媒介。。?！?/p>

“媒介其實(shí)就是納米符文，越是強(qiáng)大的技能，符文數(shù)量越多；目前已知最簡(jiǎn)單的技能，符文都需要3億4510萬(wàn)個(gè)?！?/p>

“如果你們不好理解什么是納米符文，那么陣法就是最好的例子，密密麻麻納米符文在刻在紙上之后，只要排列和順序準(zhǔn)確，就同樣能激發(fā)出陣法特效?！?/p>

“。。。?！?/p>

聽(tīng)著風(fēng)清揚(yáng)老師的課。

張龍感覺(jué)自己在天江一中的學(xué)習(xí)，得到了新一級(jí)的提升。

他算是明白了，為什么會(huì)說(shuō)陣法師都是初代職業(yè)。

因?yàn)殛嚪◣熓亲疃窨谭牡穆殬I(yè)，運(yùn)用得當(dāng)，甚至可以創(chuàng)造出很多獨(dú)特的技能。

簡(jiǎn)直恐怖！

“那風(fēng)清揚(yáng)老師，請(qǐng)問(wèn)如何制作納米符文呢？”張龍問(wèn)。

“好問(wèn)題！”風(fēng)清揚(yáng)拿出一把一次性神級(jí)道具，“這是神刻筆，每一把神刻筆可以寫(xiě)出3億個(gè)符文，后期我會(huì)給你們一人發(fā)一件?！?/p>

“但之后需要，則只能自行前往神虎山獲得?！?/p>

原來(lái)如此。

這神刻筆還僅僅只是一次性道具。

本來(lái)張龍還想利用神刻筆，自己弄一些專(zhuān)屬技能，現(xiàn)在看來(lái)還得先擁有足夠的神刻筆才行。

回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)課。

咚咚咚！————

這時(shí)候，課堂房間的大門(mén)被突然敲響。

“喂！風(fēng)老頭，你這逼玩意兒怎么老是拖堂，一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有？？”