【。。。。?!?/p>
連續(xù)幾個跳躍,張龍敢在九點之前到了鎮(zhèn)風(fēng)樓。
“龍大?!!”
去教室的路上,劉兵竟正好碰見了張龍,“風(fēng)清揚老師,不是說今天給你放假嗎??”
張龍懵圈?
什么時候的事?
“我沒有收到消息?。。俊?/p>
劉兵詫異,“不能吧!聽風(fēng)清揚老師應(yīng)該給你發(fā)了消息,你快看看手機!”
張龍連忙拿出手機查看。
果然有一條消息。
但是。。。
消息是7:40發(fā)過來的,而張龍是8:50醒的,根本沒有時間查看手機。
張龍拍額,有些無語。
“本來風(fēng)清揚老師說,你和白老占領(lǐng)惡魔領(lǐng)地有功,今天給你放一天假的。。。。至于課程后面我們會給你補?!?/p>
“但是你既然來了,那就上課吧,雖然今天對你的幫助不大,但聽聽總歸是好的?!?/p>
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張龍點頭。
也只能這樣了。
跟著劉兵老師一起進入教室。
“同學(xué)們好!今天是集訓(xùn)的第二天,主要是學(xué)習(xí)團隊配合站位的問題。。?!?/p>
劉兵老師拿著粉筆在黑板上涂涂畫畫。
分別畫出了好幾個圖形。
其中有典型的【突圍陣型-劍突】、【防御陣型-十字固】、【攻擊陣型-212】。。。。
以及幾個不常見的陣型。
“以上!我挨個說說每個陣型的好處,以及壞處,然后根據(jù)你們不同的情況,做出相應(yīng)的調(diào)整。”
“然后。。。夢怡、白祿還有張龍同學(xué),你們都是單人,這節(jié)課你們就當(dāng)學(xué)習(xí)一下,簡單聽聽就好!”