黑巖小說

第110章（第3頁）

紀(jì)老師耐心地說：“躺著串珠子，會(huì)影響我們小朋友的專注力。簡單來說呢，串的珠子不管是顏色還是數(shù)量，都會(huì)容易出錯(cuò)?！?/p>

盛放把珠子遞到紀(jì)老師面前：“沒有出錯(cuò)。”

真是個(gè)油鹽不進(jìn)的小不點(diǎn)。

但讓人沒法接話的是，這個(gè)鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的游戲，盛放小朋友串得又快又穩(wěn)，完全讓人挑不出毛病?？煽偛荒苷孀屗@么躺著玩吧，現(xiàn)在是上課！

紀(jì)老師有些傷腦筋，徹底卡殼，不知道應(yīng)該說什么。

“老師?！笔⒎艈枺斑@個(gè)珠子，我能不能帶回家？”

串起來的珠子，是一條小手鏈。

他記得晴仔手腕上空空的，可以送她一串。

“這是幼稚園的教學(xué)用具，平時(shí)上課要用到，不可以帶走?！奔o(jì)老師輕咳一聲，壓低聲音湊到他耳邊說道，“除非你能坐起來?！?/p>

放放在地板上打一個(gè)滾，坐了起來。

好吧——配合她一下。

紀(jì)老師舒了一口氣，又嘆了一口氣。

這次開班一個(gè)星期，她正開心著，一整個(gè)班級(jí)的小朋友們都是乖巧好帶。沒想到一周后，請(qǐng)假的小朋友來報(bào)到了。

居然是個(gè)叛逆小孩。

班級(jí)里多了這個(gè)小孩，上課難度加了好幾倍。

不過，叛逆少爺仔也有優(yōu)點(diǎn)。

在其他小朋友吃飯撒一地的時(shí)候，他慢條斯理，多少還是能讓老師省心的。

然而等到中午午休，少爺仔還是坐在上鋪?zhàn)鲅策壘?/p>

他的眼睛眨巴眨巴，環(huán)視一整圈，數(shù)了數(shù)，全班算上他，一共有十三個(gè)小朋友。

另外十二個(gè)都在睡覺，他們這么困嗎？

小朋友晚上應(yīng)該早點(diǎn)睡覺，這樣白天來學(xué)校就不會(huì)這么想睡覺啦。

每一次環(huán)視到最后，盛放的目光總會(huì)與紀(jì)老師相遇。

這個(gè)時(shí)候，紀(jì)老師便站起來，走到他床邊，拍拍他的背，示意他躺下來。

老師是不會(huì)給小朋友哄睡的，不然手要拍到發(fā)麻。

盛放被壓下去，又坐起來，壓下去，又坐起來……

最后紀(jì)老師放棄了，拖著疲憊的步伐坐回自己的位置。

盛放想，紀(jì)老師的眼皮都在打架，一定很困。

其實(shí)他可以下去當(dāng)巡邏警，這張床鋪?zhàn)尳o她睡也沒問題。

只可惜，紀(jì)老師很有責(zé)任心，她不愿意。