“細(xì)節(jié)——”祝晴回憶榮子美口中鄺小燕的原話,“才能看出一個(gè)人的出身?!?/p>
鄺小燕要徹底脫胎換骨,直到真正成為林汀潮的那一天。
舞蹈中心的隔音不好,祝晴拿著手提電話下樓,向莫振邦匯報(bào)。
“莫sir,如果兩個(gè)人本來(lái)就有六七分像,通過(guò)整容調(diào)整……”祝晴緩緩道,“這就是她去東南亞的原因?推遲半年入學(xué),恰好夠完成整形和恢復(fù)?!?/p>
至于取代,發(fā)生在什么時(shí)候?
骨髓配型手術(shù)時(shí),醫(yī)生必定會(huì)嚴(yán)格核對(duì)身份,也就是說(shuō),真正的林汀潮確實(shí)完成了手術(shù)。那封術(shù)后感謝信,也確實(shí)是她在病床上親筆寫的。
按照她對(duì)聶醫(yī)生的承諾,本該在出院后身體恢復(fù)時(shí)送上錦旗。但真正的林汀潮沒(méi)能兌現(xiàn)這個(gè)承諾——也許正是因?yàn)槟菚r(shí),她已經(jīng)被替換。
電話那頭傳來(lái)莫振邦的質(zhì)疑:“可她還在跳舞。”
祝晴想起下樓前,她站在一間舞蹈教室門口。
當(dāng)時(shí)林汀潮已經(jīng)回到練功房,一個(gè)小女孩格外黏她,在孩子母親歉意的笑容中,她牽著小朋友,示范旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,舞步就像是羽毛一般輕盈。夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗,將她的側(cè)臉與墻上舊海報(bào)重疊。一個(gè)是現(xiàn)在的舞蹈老師,一個(gè)是曾經(jīng)的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的天才少女。
“教小孩而已,需要拿出全部功力嗎?”祝晴聲音輕得像在自言自語(yǔ),“當(dāng)年的天才,如今還是天才嗎?”
漫長(zhǎng)的沉默后,莫振邦拋出致命問(wèn)題——
“父母呢?女兒被調(diào)包,父母會(huì)察覺(jué)不到?”
祝晴驀地僵住。
她根本沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)。
祝晴自小孤身一人,即便如今有了母親,那份親情對(duì)她而言也不過(guò)是一個(gè)模糊的概念。她從來(lái)沒(méi)有真切體會(huì)過(guò)父母無(wú)微不至的關(guān)懷,僅憑想象,終究有所疏漏。
她竟遺漏了如此關(guān)鍵的一環(huán)。
是啊,要怎樣瞞天過(guò)海到連至親都被蒙在鼓里?
究竟用了什么手段,才能騙過(guò)最親近的父母?
……
一節(jié)課終于結(jié)束,放放小朋友餓到小肚子“咕嚕?!钡亟?。
外甥女明顯心虛,牽著舅舅肉乎乎的小手,直接走進(jìn)麥記。
“要大份薯?xiàng)l,番茄醬要多多的?!?/p>
“還要漢堡、雞塊……現(xiàn)在兒童套餐還送玩具嗎?”
盛放抬高下巴,把小臉轉(zhuǎn)到一邊。