三月末,g0ng里已是一片neng芽攀枝,新綠添生。
保和殿中卻一片森嚴(yán)莊重,烏壓壓伏首了一群人,仔細(xì)聽(tīng),只有急促的呼x1聲和整齊的沾墨筆刷之音。
劉尚書(shū)與一眾大臣則在殿中的外圍等候,隨時(shí)待命,時(shí)而竊竊私語(yǔ),時(shí)而擠眉弄眼,似乎是在看熱鬧般。
她們當(dāng)中也有人在仔細(xì)觀察著場(chǎng)上的動(dòng)靜,注意著自己眼熟的考生。
而抬頭望去,嘉熙帝坐上旁觀,兩手端著嫦青遞上來(lái)的茶水,好不悠閑地品嘗著。
殿堂中間赫然擺的是一張大大的條幅,殿試第一關(guān)卡便是這道策問(wèn)。
【問(wèn):何謂帝王之政和帝王之心?】
留給應(yīng)試者的時(shí)間為兩炷香,而此時(shí)已經(jīng)燒完了一炷香,可很多考生的答卷上卻沒(méi)能寫(xiě)下太多筆墨,多的是抓耳撓腮、捶x抑郁之輩。
過(guò)半時(shí)間,就已經(jīng)大致能看出其中的高低之分。
古板背書(shū)、不善思考之人,便直冒冷汗、無(wú)言可狀,握著毛筆遲遲無(wú)法下手;x有成竹、融會(huì)貫通之人,便下筆如有神,仿佛書(shū)不盡意。
光是這第一關(guān)便已經(jīng)足夠讓人望塵莫及,而在場(chǎng)大部分的想法便是,當(dāng)今圣上實(shí)乃狠決。
大部分人擔(dān)心言多錯(cuò)多,生怕得罪皇帝而丟了仕途,以至于對(duì)這道題無(wú)從下手。不過(guò)有心之人偷偷瞧了眼嘉熙帝的狀態(tài),會(huì)選擇劍走偏鋒,從另一個(gè)角度入手。
即便場(chǎng)上的考生從狀態(tài)上已經(jīng)明顯分成了兩個(gè)派別,但是有一位考生卻十分突兀。
此子在半炷香前,遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,反倒是閉目冥思,與場(chǎng)上其他焦灼的人并無(wú)二致,可就在那雙目光睜開(kāi)后,便充滿(mǎn)了銳意,隨后就是一番行云流水,毫無(wú)停頓之勢(shì),時(shí)間接近尾聲,她仍未有休息之意。
大臣拉了拉劉尚書(shū),眼神向其示意。
劉尚書(shū)隨即望去,卻皺了皺眉,然后搖頭表示不知。
她們你看我看,空中的視線交叉匯流,依舊沒(méi)能找到與這位考生相知的大臣。
臣子們顯然都注意到了,裴元熙自然也留意到了那位特立獨(dú)行的考生,其周身氣質(zhì)不俗,她開(kāi)始期待那位考生的答卷。
“時(shí)間到?!?/p>
第二炷香已經(jīng)熄了煙,g0ng人立馬叫停了考生們手下的動(dòng)作,那位特別的考生這才停了筆。
應(yīng)試者們的卷子都被收走,分發(fā)到大臣們的手里過(guò)目,分級(jí)別而論,最后只擇五位優(yōu)秀的卷子交由嘉熙帝定奪。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,裴元熙并不覺(jué)漫長(zhǎng),反倒觀察著底下考生們緊張的面se是十分有趣的。
她又打量了一遍那位特殊的考生,那人倒是從容自在,挺著腰板,似乎不見(jiàn)慌張之se。
裴元熙挑了挑眉,嫦青正端著五份卷子呈上來(lái)。
放在最面上的一張卷子立馬映入眼簾,那字跡不慌不忙,可見(jiàn)其自信之勢(shì),寫(xiě)的是一手端正楷t,有幾分大家風(fēng)范,瀏覽完整t,最后她才開(kāi)始細(xì)細(xì)瀏覽其內(nèi)容。
【臣對(duì):臣聞帝王之臨馭宇內(nèi)也,必有經(jīng)理之實(shí)政,而后可以約束人群,錯(cuò)綜萬(wàn)機(jī),有以致雍熙之治;必有倡率之實(shí)心,而后可以淬勵(lì)百工,振刷庶務(wù),有以臻郅隆之理】
【臣聞:人君一天也,天有覆育之恩,而不能自理天下,故所寄其責(zé)者,付之人君。君有統(tǒng)理之權(quán),而實(shí)有所承受。故所經(jīng)其事者,法之吳天臣不識(shí)忌諱,g冒宸嚴(yán),不勝戰(zhàn)栗隕越之至。臣謹(jǐn)對(duì)?!?/p>
洋洋灑灑兩千字有余,末尾的字跡還能不潦亂,可見(jiàn)筆主的鎮(zhèn)靜與魄力。
闡述帝王之政從整個(gè)國(guó)家的政治結(jié)構(gòu)入手,言馭臣即為帝政,臣子管理好各自的部門(mén),能夠各司其職,帝王之政便也得到了詮釋。而帝王之心便是上天之心,因而合格的帝王一定要時(shí)刻關(guān)注百姓之聲,匯民聲、聚民力,才能更好發(fā)揮帝王之權(quán)。
不僅給出了十余條治國(guó)建議,還分別引經(jīng)納典,言之有理,陳述清晰,能在兩炷香內(nèi)寫(xiě)出這樣的辭藻,實(shí)乃上上品之作。