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23.新工作就有新麻煩（第1頁）

于鳳飛走進六一班時，立馬就有學生哇的驚呼。上個學期于鳳飛只是偶爾在班里露個臉，學生們的印象還都停留在大眼睛麻花辮的普通女老師，一個暑假沒見，樣子就變了。

大波浪的披肩長發(fā)配上的確良襯衫和窄腿褲，一下子就把于鳳飛和之前那個有些古板的女老師給區(qū)分開來。

許皓杰忍不住吹了個口哨，身邊立馬就有人跟著嘿嘿笑。以前也有幾個年輕老師被他這樣子給嚇跑了，但是于鳳飛看都沒看他一眼，好像是很看不起他一樣。

做完自我介紹，于鳳飛也不多廢話，當堂布置命題作文，底下一片唉聲嘆氣。但又礙著老師新來的不好抱怨，只能是拿出作業(yè)本老老實實的寫起作文來。

“哪有上來就讓人寫作文呢，我剛放完假腦子還拎不清呢！”有人在底下小聲抱怨著，“還要寫我未來想做的事情，我怎么知道未來會做什么。”

于鳳飛坐在講臺上按著上一個老師留下的座位圖挨個認人，六一班有40個學生，孩子的家庭情況各不相同，有一半的學生父母都是雙職工，生活穩(wěn)定，還有一半就是臨近城郊村的孩子，家庭情況也不差。

按說這也不是什么特殊情況，怎么就成了全校聞名的刺頭呢。于鳳飛暗下決心，一定要找出這個原因，教好這些學生。

畢竟只有不努力的老師沒有不努力的學生，于鳳飛深以為然。那個寫兩個字抬頭看她一眼的許皓杰，就是她一定要解決的目標！

六年級是畢業(yè)班，以目前的成績來說，想要考上最好的初中還有難度，于鳳飛翻著自己的教案，心里盤算著下一步該怎么走。

依著姚阿姨對這群學生的描述，第一節(jié)課這么和平，下一節(jié)課估計會有下馬威。結(jié)果沒等到于鳳飛自己碰見下馬威，她先碰見了劉碧蘭。

原本劉碧蘭已經(jīng)認命要去當生活老師，偏巧原來六一班的數(shù)學老師因為丈夫身體不好選擇提前退休，她意外獲得了教課的機會。她必然是看不上六一班，但又怕劉引娣不管自己了，只能是委屈巴巴的來上課了。

一節(jié)課沒上完，正在辦公室批改作文的于鳳飛就看見劉碧蘭哭哭啼啼的跑回了辦公室，看見于鳳飛就吼道，“你不是班主任嗎，你去管管那幫學生，上課沖著老師吹口哨，跟小流氓一樣！”

她是上輩子干了什么缺德事嗎，上來就要碰見這樣的學生。她板起臉訓(xùn)了兩句，居然那幾個孩子還是嬉皮笑臉，說出來的話更是不堪入目，無法相信那只是一個十幾歲的孩子。

“先擦擦眼淚，別哭了，不然他們更看笑話了?！庇邙P飛抬起頭遞過手帕，“那群學生就是看著人年輕才這樣的，你得臉皮厚點?！?/p>

劉碧蘭擦去眼淚，“那也不能就這么算了，他們這也太過分了！”劉碧蘭還在抽抽噎噎，于鳳飛抬頭瞅了她一眼，“你為了萬晨跟我打架的時候可沒這么慫?！?/p>

“那不一樣，這是學生！我也不能打他！”她雖然脾氣不好，但是基本道理還是明白的，學生可以跟老師嬉皮笑臉，老師要是動手打人了，碰到難纏的家長可就完了。

“誰讓你打人了，許皓杰就是那種你怕一點他就會得寸進尺的性子，你得想辦法讓他怕你?！庇邙P飛長出一口氣，輕輕摩挲著手表陷入了沉思中。

做課間操的時候，于鳳飛往班級隊伍前一站，就看到許皓杰在隊尾歪歪扭扭的不成樣子，似乎就是要引起于鳳飛的注意。

如他所愿，于鳳飛抱著胳膊慢悠悠的往他那邊走去，甚至還走近了他。許皓杰立馬就笑嘻嘻的想往于鳳飛身邊靠，沒想到就在他靠近那瞬間，身子好像觸電一般突然抽搐起來，一個沒站住就摔到在地上。

他這一摔把旁邊所有人的注意力都給吸引了過來，見他齜牙咧嘴的樣子有人還忍不住笑了出來，許皓杰也有點蒙了。

剛才他明明故意張牙舞爪的在那兒做操想要往于鳳飛身上動手動腳，卻不想自己的后背突然一痛一個沒站住就摔到了地上。

“這算是輕的，你打聽打聽這兩天要公審那個牛大，惹了我是什么下場?！庇邙P飛上前象征性的扶了許皓杰一下，聲音不同于課上的溫柔，反而是帶了些陰冷。

許皓杰打了個哆嗦，看向于鳳飛的眼神就多了一絲畏懼。于鳳飛對此很是滿意，但是以許皓杰的性子來說，上次自己給他手攥紫了也沒見他開學收斂，可見這點小招數(shù)只能讓他老實一陣子。

讓他老實一陣子也好，至少于鳳飛可以集中精力先把其他的刺頭解決掉。

帶班的第一天總算是平安無事的度過，批改好的作文也分發(fā)回了學生手中，于鳳飛還有個額外要求，要所有走讀的學生回去找家長簽字寫意見，住宿的學生周六回去簽好，周一帶回來。

幼兒園放學早，于鳳飛把安煜圖接回來的時候還沒放學，于鳳飛干脆就把六一班的班長外加語文課代表叫到了辦公室。

小班長名叫楊落落，小姑娘細眉大眼白白凈凈的，怎么看都溫柔，于鳳飛很是懷疑這個班長選出來是為了讓那些刺頭欺負的。

但當于鳳飛問起這個問題的時候，楊落落搖了搖頭，“我學習成績比他們都好，他們不太敢欺負我的，頂多是背后罵我兩句，我裝聽不見就是了?！?/p>

這小丫頭有點意思，同樣的場景放在當年的于鳳飛身上，恐怕于鳳飛得偷著哭兩天才罷休的。

于鳳飛心里對這個班長有了幾分好印象，說話也更溫柔了起來，“那班級里跟你一起玩的同學多嗎？”