:少年雄心壯志起,川都大學(xué)分給力
“喂,老師,在不在?”
“哎,囊過了?小秦,啥子事嘛?”
電話那頭一個(gè)中氣女人寵溺的聲音傳出。
“秦老師,我有一個(gè)想法,打造一個(gè)穿越古今,和年代歷史人物交流的直播采訪?!鼻貕渭?dòng)的說道。
“啥玩意?穿越古今,還和年代歷史人物對話,小秦我曉得你愛國,但你今天是不是沒吃藥哦?!?/p>
秦壩是播音主持系學(xué)生里形象最好,談吐優(yōu)雅,行為端莊,應(yīng)變能力極強(qiáng),秦芬作為教導(dǎo)主任,也是他的姑母,對秦壩甚是喜愛,有意培養(yǎng),把他當(dāng)川省主持系里面未來的臺(tái)柱子。
不然換一個(gè)學(xué)生說這些異想天開的話直接就是晚安,好夢。
“不是,秦老師,你聽我和你講嘛?!?/p>
隨后秦壩把自己的想法,設(shè)定,創(chuàng)意和秦素芬講解了一下。
“嘖嘖,好創(chuàng)意,大手筆??!”
細(xì)思極恐,夏國上下五千年出現(xiàn)了多少驚艷的人物,從三皇五帝再到近代現(xiàn)代……
秦素芬已經(jīng)忍不住開始心神激蕩。
穿梭在五千年的歷史長河,帶著觀眾遨游時(shí)間的回顧經(jīng)典的暢快之感。
秦素芬皺著眉頭,思慮片刻。
“小秦啊,你這個(gè)創(chuàng)意很好,采訪古今也很有看點(diǎn),但是
:少年雄心壯志起,川都大學(xué)分給力
“是啊,交給我們來制作,只需一年,肯定是一個(gè)爆火的節(jié)目?!?/p>
“小秦這孩子我知道,但是還是太年輕了,秦老師,你怎么也能跟著孩子瞎胡鬧呢?!?/p>
每個(gè)主任和老師都各抒己見,但是無一例外對秦壩都不看好。
秦素芬咽了口唾沫,緊張的看著黑著臉一言不發(fā)的劉三金,劉副校長。
劉三金咳嗽了一聲,清了清喉嚨,嚴(yán)肅的看著秦素芬。
“胡鬧!真是太胡鬧了,以學(xué)校名義去直播,你考慮了后果和對學(xué)校產(chǎn)生的惡劣影響嗎?”
“你考慮這件事萬一出現(xiàn)了紕漏,會(huì)對小秦產(chǎn)生對大的打擊嗎?毫不客氣的說,也許辦砸了,小秦的主持生涯就被毀了?!?/p>