期中考試當(dāng)天的早上,沒(méi)有人缺席。
“如果這次考試以及七月的期末考試都沒(méi)有人不及格,暑假我就帶大家去度假。
”茶柱老師這么說(shuō)著。
“度假嗎?”“是的。
對(duì)了……我就讓你們?cè)谒{(lán)海圍繞著的島嶼里,過(guò)著夢(mèng)幻般的生活吧。
”班上的同學(xué),尤其是想要看見(jiàn)女孩子泳裝的男生都發(fā)出心潮澎湃的吼叫。
我趁亂大喊:“變態(tài)。
”堀北看了我一眼。
我的喉嚨就瞬間啞了。
渡邊半別過(guò)臉,即使掩唇也露出了燦爛的酒窩和瞇縫微彎的眉眼。
她微微躬身,從身側(cè)給我比了個(gè)大拇指。
很快我們每個(gè)人都拿到考卷。
在沒(méi)有真正看到題型之前,我的心里總有些不放心。
但好在并沒(méi)有出什么意外,考卷上的題目和真題完全相同,甚至讓人有點(diǎn)害怕。
我忍不住揮臂做出勝利的姿勢(shì)。
考試順序依次是社會(huì)科、語(yǔ)文、理科、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
我確認(rèn)后放下心,從容不迫地開(kāi)始填答案。
在作答過(guò)程中,我也對(duì)堀北的學(xué)業(yè)水平感到佩服。
她劃定的范圍有著相當(dāng)高的命中率,這點(diǎn)來(lái)看,就知道她準(zhǔn)確地掌握了課程內(nèi)容,還預(yù)測(cè)到了考題。
渡邊的水平仍是一如既往地捉摸不定。
我和堀北都確定她不是表面上的水平,但是她自己不盡全力的話,我們這樣的旁觀者也不知道她的上限是多少。
她的解惑講題倒是有幾分意思。
不同于堀北的精準(zhǔn)踩點(diǎn),渡邊給池講解習(xí)題的思路是以題型為參考單位,通過(guò)分析不同題型的分值和難易程度,從而給出“哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型需要投入更多精力”的判斷和建議。
確實(shí)是一個(gè)做題家的思路。
就是不知道當(dāng)她從答疑轉(zhuǎn)向講授,幫佐倉(cāng)輔導(dǎo)時(shí)是什么樣的情況。
數(shù)學(xué)比小考困難,但對(duì)于掌握良好的人來(lái)說(shuō)計(jì)算量并不大。
如果她的水平和我想象的差不多,再加上早早拿到真題并指導(dǎo)佐倉(cāng),她現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)答完了。
我微微抬頭向渡邊的方向望去,隱約看到她右手托臉,左手則輕巧地把玩著一支筆,讓它在紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
同時(shí)瞇著眼,似乎是進(jìn)入半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。
那家伙手邊露出空置左半面的卷面。
……真任性。