出頭
chutou
送曉頌去了學(xué)校,程望舒來(lái)到語(yǔ)文辦公室。
今天早上語(yǔ)文組有早會(huì),分析月考成績(jī)和后續(xù)工作安排。
語(yǔ)文組老師大bu分來(lái)的很早,準(zhǔn)備好資料和成績(jī)單在座位上等候??吹匠掏?,互相diantou問(wèn)好。
王老師姍姍來(lái)遲,跟李組長(zhǎng)打了個(gè)招呼,坐xia來(lái)拂一拂亂糟糟的桌面,dai上yan鏡,chouchu一大疊資料。
隨意一抬tou,對(duì)上程望舒的視線。
王老師敷衍地笑笑,腹誹年輕教師的無(wú)禮。
程望舒勾一xia唇回了個(gè)笑,shi指微屈推了推yan鏡,狀似閑聊一般開(kāi)kou。
“聽(tīng)說(shuō)理重班這次語(yǔ)文成績(jī)很好,王老師不妨分享分享經(jīng)驗(yàn)?”
“是是是,年輕人嘛,多學(xué)習(xí)是好事,小程啊,語(yǔ)文教學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單,an著應(yīng)試教育的模式來(lái),分?jǐn)?shù)分分鐘提升……”
王老師很受用,拿chu一份試卷。
“比如這個(gè)同學(xué),以前作文寫(xiě)的天a行空沒(méi)有章法,an照咱們的格式來(lái),這一次不就上去了嗎?作文上去了,成績(jī)自然也就上去了。”
程望舒接過(guò)王老師手中的試卷,翻了翻,越看眉tou鎖的越緊。
如果不是工整娟秀的字跡,他幾乎認(rèn)不chu來(lái)筆xia的文章。
百靈鳥(niǎo)在監(jiān)獄里歌唱,他無(wú)法放生,只得悉心呵護(hù),為她開(kāi)一扇窗。等到三年過(guò)后,她會(huì)掙脫束縛飛得gao而遠(yuǎn)。
獄卒惱怒于陰暗幽閉中的歌hou,折斷了小鳥(niǎo)的羽翼,關(guān)上了他為她開(kāi)的窗。
順著試卷的折疊痕跡,程望舒慢慢折好,抬tou看他,唇邊依舊帶笑。
“王老師,您是從上屆gao三調(diào)過(guò)來(lái)的,大概沒(méi)有看過(guò)去年語(yǔ)文組chu的每次考試的范文吧?”
王老師不明所以,看程望舒沒(méi)有交換回來(lái)的意圖,皺眉,“什么意思?”
“包曉頌這名學(xué)生,我教過(guò)。她以前的作文幾乎次次是范文,您教給他們什么辦法,讓他們這么寫(xiě)作文?”
“王老師,你知dao我們一中不怎么提倡這種機(jī)械式的作文模板,這個(gè)包同學(xué),她以前的作文確實(shí)不錯(cuò),我和程老師就很欣賞。”
李組長(zhǎng)翻看曉頌的作文,不贊同的應(yīng)和。