程老師放松食指的動(dòng)作,用拇指安撫磨蹭她的臉頰,水靈靈嫩生生的,像她的人一樣。
“我寫的很痛苦的!可是王老師不喜歡我,期末作文成績(jī)又不好,照他說的做他還能喜歡我一點(diǎn)……”
曉頌委屈,偏頭躲了一下他的手。
程望舒嘆氣,另一只手微微扳了下她的下巴,語(yǔ)調(diào)溫柔。
“在我面前鬧騰的挺厲害,怎么那么聽他的話?干嘛要讓所有老師都喜歡你?”
想要和老師打好關(guān)系,讓老師都喜歡自己,不是很正常嗎?曉頌張嘴想反駁,卻被老師溫和的雙眸包裹。
太深沉,太溫柔,太穩(wěn)定,隔著鏡片,像蒙了霧,但又異常清晰,像包容的深藍(lán)的海,要把她吸進(jìn)去一般。
“他只看到你期末成績(jī)不好,但并沒有再多費(fèi)一點(diǎn)功夫找出往常的成績(jī)和答題情況,綜合分析你的失誤點(diǎn)和本質(zhì)偏差,而是提前否定了你。但學(xué)生的歷年成績(jī),計(jì)算機(jī)都有記錄,找出來并不是一件多么費(fèi)勁的事情。
他的工作沒有提前做好,不夠認(rèn)真,卻先入為主因?yàn)橐淮纬煽?jī)責(zé)備你的不認(rèn)真。除了打壓你,讓你陷入自我否定,什么都沒有給你。這樣的老師怎么值得你去聽從去討好?”
程望舒有一下沒一下摩挲她柔嫩的小臉,眼睛里浮起憐惜。
“成績(jī)這么好,腦子這么聰明,怎么不多想想他對(duì)不對(duì)?平白受了這么多委屈?!?/p>
低沉溫和的話沖擊曉頌的耳膜,加上安撫的肢體動(dòng)作,曉頌眼眶一紅,又想哭了。
“我還以為老師你失望,要責(zé)備我。因?yàn)槲叶紝?duì)我自己很失望…可是,我好想得到王老師的夸獎(jiǎng),以前語(yǔ)文老師都很喜歡我的……”
午休鈴打響,和緩的音樂里,程望舒俯身在她眼睫上親了一下,嘗到一滴滑落的淚珠。
“失望沒有,但確實(shí)有點(diǎn)生氣,糟蹋我的好學(xué)生……”
微垂的眉眼若有所思,吻滑到面頰脖頸,程望舒微笑。
“比起討好他,曉頌還不如討好討好我,我會(huì)夸你,喜歡你,還會(huì)……”
曉頌忍不住笑起來,難過的情緒被沖垮,兩只手都被握住,她用腳踹了一下他的西服褲腳,留下一點(diǎn)灰印。
程望舒把她往懷里按了按,好氣又好笑的親親發(fā)頂,“窩里橫。”
嬌氣的哼了一聲,曉頌往他懷里埋了埋,聲音言著蜜一樣,“程老師,你真好?!?/p>
心里熨帖柔軟,程望舒抱起她放在沙發(fā)上,安頓她午休,被環(huán)著親了一口。
第二天,一中以人事調(diào)動(dòng)為由,將理重班語(yǔ)文王老師調(diào)值高三任教,理重班換成一名經(jīng)驗(yàn)豐富溫和的女教師。
程望舒:寫的真規(guī)矩啊。
包:(戳手)
程望舒:怎么平時(shí)對(duì)我沒見你那么規(guī)矩?