斯內(nèi)普糟糕的一天閱讀注意:斯內(nèi)普視角,主角是斯內(nèi)普的得意門生。
假設這是一個沒有伏地魔,有da,但da是一個單純的魔法研究社團的世界。
主角命名為奧卡·瑟林。
奧卡是因為虎鯨(orca),瑟林是因為作者的惡趣味。
仍然是代入自由,雖然寫的時候偏向對抗路師徒cb向,不過怎么吃都行。
因為我想寫三強爭霸梗,所以雖然哈利在五年級,三強爭霸也推遲了一年發(fā)生。
關于三強爭霸的私設和劇情調整,為了玩梗,好笑就行。
1在教了很多很多資質平平的學生后,斯內(nèi)普終于發(fā)現(xiàn)了一個可造之才。
當然沒有自己當年的優(yōu)秀,他想。
現(xiàn)在他理解了自己的老師,斯拉格霍恩,對于收集好學生的執(zhí)著了。
這個學生上課認真,自覺預習,能舉一反三,問出有價值的問題。
還不吵吵鬧鬧,這是最重要的。
斯內(nèi)普滿意地想。
等她到六年級,就可以開開小灶,作為未來實驗室的后備人員了。
現(xiàn)在就先讓她做級長吧。
2看好的學生加入了da,斯內(nèi)普有點意外,本來以為她不是喜歡湊熱鬧的性格。
不過也好,莉莉的兒子弄的社團雖然也咋咋呼呼,但比起其他毫無價值的學生社團,至少他們在練習有用的知識。
那個赫敏格蘭杰也是個可塑之才,就是死板了點。
斯內(nèi)普劃拉著學生們的成績列表,思索著。
3好吧,莉莉的兒子果然是個波特,斯內(nèi)普站在教室的角落里,煩躁地盯著這群嘰嘰喳喳的學生。
幾天前波特朝鄧布利多申請了禮堂的使用權,說是想用來練習阿尼馬格斯的變形。
難道我還得夸獎他至少知道阿尼馬格斯變形的復雜性,特意要求了教師的陪同嗎?斯內(nèi)普在又一陣歡呼后翻了翻白眼。
鄧布利多也是看熱鬧不嫌事大,這種事情讓麥格去不是更合適嗎。
“西弗勒斯擅長魔藥,也許可以幫助變形失敗的學生恢復原形。
”下次給鄧布利多的健齒魔藥里多放幾種苦味藥草,斯內(nèi)普暗中下了決心,問就是有很多組建實驗室的事要忙,弄錯了。
好在真正進行阿尼馬格斯變形的人只有兩三個,格蘭杰,一個拉文克勞的高年級女生,和他看中的好苗子。
4不得不說,格蘭杰確實很優(yōu)秀。
斯內(nèi)普滿意地看著赫敏的身形慢慢縮小,變成了一只褐色的、毛亂蓬蓬的貓貍子,激動地昂起了xiong脯。
韋斯萊發(fā)出一聲喝彩,斯內(nèi)普不快地皺了皺眉。
5斯內(nèi)普發(fā)誓他就走了一會神。