他差點(diǎn)落下淚來,上一個(gè)如此能干的弟子,就是裴子樺。
夫子想到這里,他看向一旁安靜溫習(xí)的幾個(gè)人,他給昭昭布置了一個(gè)功課。
在昭昭畫畫的間隙,他過來檢查其他三人的功課。
等把三人的功課檢查好以后,夫子再次轉(zhuǎn)回來,昭昭已經(jīng)畫好了。
夫子拿起來,他的眼里盡是驚艷。
就這么一會(huì)的功夫,昭昭已經(jīng)能夠?qū)⑺探o她的東西,都學(xué)會(huì)了。
這可是一個(gè)寶貝!
他不禁慶幸,自己沒有因?yàn)檎颜训哪昙o(jì)小,就拒絕收她為徒。
要不然,錯(cuò)過這么一個(gè)有天分的弟子,他肯定會(huì)后悔得捶胸頓足!
“好,基礎(chǔ)的知識(shí),你已經(jīng)記住了,剩下的就是多練,多融會(huì)貫通。”
“接下來,我們開始加一點(diǎn)深度。”夫子決定因材施教,教一點(diǎn)有難度的知識(shí)。
昭昭很認(rèn)真的聽夫子講,看夫子拿著毛筆,給自己
做示范。
裴子樺中途出去了一趟,不久又悄悄的回了屋里。
除了陳爾抬頭看了他一眼,其他的人,都在認(rèn)真做著自己的事情。
“咕嚕嚕!”昭昭的肚子響了起來,她不好意思的捂著肚子,看向夫子。
(請(qǐng))
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有天分的弟子
“哎呀,都已經(jīng)過了午膳的時(shí)候,這樣,夫子請(qǐng)你們?nèi)ゾ茦抢锍燥?!?/p>
夫子今日很高興,難得的大方一回。
“夫子,弟子讓下人去酒喊了一桌飯菜,已經(jīng)在飯廳擺好了?!迸嶙訕逭酒鹕恚瑢?duì)著夫子行禮。
夫子更高興了,弟子能如此懂事,將來必定會(huì)前途無量。
“那行,走,我們先去吃飯,回頭再來學(xué)?!?/p>
昭昭將手里的毛筆,小心的放到了筆架上
,然后,拿起鎮(zhèn)紙,將畫畫的宣紙壓好。
這才一蹦一跳的來到了裴子燁的身邊。
夫子看見,心里暗自點(diǎn)頭。
文具對(duì)于一個(gè)學(xué)子來說,就如同士兵手里的武器。一個(gè)人,如果連自己的武器都不會(huì)愛惜,那么,也不會(huì)有太大的出息。
昭昭一個(gè)幾歲的孩童,在饑腸轆轆的情況下,竟然還能忍耐著將東西擺放整齊,足以可見,這個(gè)孩子的心性是非常好的!