沈清清蹲下身替他把書裝進(jìn)書包里:“未來(lái)的你一定會(huì)走出屬于自己的精彩人生,大膽去追逐夢(mèng)想,遇到什么問(wèn)題都不要怕,老師和同學(xué)們都會(huì)站在你身邊,學(xué)校也會(huì)幫助你?!?/p>
沈回時(shí)攥緊雙拳,指節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊?,眼眶微微泛紅,他深吸一口氣,聲音略帶顫抖:“老師,自從爸爸死后,我和媽媽就剩下下彼此,照顧好媽媽是我必須扛起的責(zé)任,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄?!?/p>
他把書包背在前面又彎腰背起母親:“沈老師謝謝您,我不會(huì)辜負(fù)你和學(xué)校的期望,我一定努力學(xué)習(xí),回報(bào)你們?!?/p>
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落日余暉,沈清清望著沈回時(shí)背著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中滿滿觸動(dòng),她深吸吸口氣,轉(zhuǎn)身邁著堅(jiān)定的步伐走向校長(zhǎng)的辦公室。
來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,她敲了敲門,得到應(yīng)允,推門而入,校長(zhǎng)正坐在辦公室前忙碌,看到沈清清進(jìn)來(lái),微笑的詢問(wèn):“清清啊,你們班新生報(bào)到情況怎么樣?”
沈清清把文件放到桌子上,表情認(rèn)真且誠(chéng)懇的說(shuō)道:“校長(zhǎng)一切都很順利,但有一個(gè)學(xué)生情況比較特殊,我想和您好好說(shuō)一說(shuō)?!苯又焉蚧貢r(shí)的家庭遭遇說(shuō)了一遍。
“校長(zhǎng),沈回時(shí)以全縣前三考進(jìn)咱們一高,是一個(gè)讀書的好苗子,我想替他申請(qǐng)學(xué)校的補(bǔ)助名額,這個(gè)孩子十分孝順,有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳哪赣H需要他照顧,我也想替他申請(qǐng)走讀?!?/p>
校長(zhǎng)靠在椅背上再思考,權(quán)衡著學(xué)校的利弊,沈清清則緊張的等待他的答復(fù),辦公室的掛鐘在滴答滴答走著,
許久,校長(zhǎng)收回目光,看向沈清清微微點(diǎn)點(diǎn)頭:“既然是特殊家庭的孩子,學(xué)校理應(yīng)照顧,那就為他破例一次,但是清清,為了堵住悠悠之口,你要明白學(xué)校并不是慈善,家庭困難的孩子有很多,政府給的名額也是有限,所以成績(jī)優(yōu)秀者可得,你懂我的意識(shí)嗎?”
沈清清聞言,眼里閃過(guò)驚喜與感激,激動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝校長(zhǎng),我想對(duì)于沈回時(shí),年級(jí)排名一定不是問(wèn)題,他一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的栽培?!?/p>
從校長(zhǎng)辦公室出來(lái),她看了一下時(shí)間才下午六點(diǎn),決定去沈回時(shí)家里拜訪,把這個(gè)好消息告訴他,想到少年亂糟糟,許久未剪的頭發(fā),她決定給他剪一剪。
她有一手理發(fā)的手藝都是前世她閑來(lái)無(wú)事學(xué)來(lái)的,就是為了給年幼的祁天剪頭發(fā),那個(gè)孩子從小就護(hù)頭不讓任何理發(fā)師動(dòng)他的頭發(fā),
每次理發(fā)都會(huì)大哭大鬧,讓理發(fā)師無(wú)從下手,后來(lái)沈清清就去學(xué)習(xí)剪頭發(fā),在他熟睡的時(shí)候偷偷替他理。