金璐和晴畫私下都跟她透露過是她們自己主動(dòng)上課李舜才會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
金莎知道以李舜溫柔的性子。
雖然很想學(xué)習(xí),但卻不會(huì)主動(dòng)找她們上課。
經(jīng)過一番考慮后,金莎覺得自己也應(yīng)該跟金璐她們一樣主動(dòng)一些。
面對(duì)喜歡的學(xué)生金莎覺得可以給他當(dāng)老師給他布置作業(yè)。
李舜調(diào)整好體內(nèi)氣息后,還想趁著金莎還在鞏固氣息時(shí)。
偷學(xué)金莎的知識(shí)。
結(jié)果睜開眼后就看到金莎竟然主動(dòng)向他展示她豐富的知識(shí)。
“我們來上課吧。”
頭一回當(dāng)老師的金莎,說這話時(shí)聲音小的跟蚊子一樣臉紅的跟個(gè)蘋果一樣。
“老師!我想進(jìn)步了!”
金莎老師紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后兩人開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)課程。
李舜先是向金莎老師請(qǐng)教了她課堂上提供的兩個(gè)豐富知識(shí)點(diǎn)。
為了鞏固李舜的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),金莎老師進(jìn)一步的給李舜布置了課堂作業(yè)。
怕教室沒有桌子,金莎老師還貼切的趴在李舜面前。
給他充當(dāng)桌子方便他寫作業(yè),金莎老師的敬業(yè)精神真是令人感到敬佩。
敏而好學(xué)的李舜,一晚上洋洋灑灑的寫了幾億字的作業(yè)回報(bào)金莎老師。
最后天亮了課程結(jié)束,金莎老師很滿意李舜同學(xué)的表現(xiàn)就宣布下課休息。
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