“特默拉—雅布林納。”(tьarвлeha黑暗現(xiàn)形)
蒙森從自己腰間拔出一根小巧的魔杖,對著科澤伊的背包和書放出一個法咒,同時見他表情有些異樣解釋道:
“不用擔心,只是一個讓與黑暗相關的事物現(xiàn)形的法術,用來檢測是否有人攜帶違禁品?!?/p>
其實科澤伊只不過是好奇地打量蒙森手里小臂長短的魔杖,抬起腦袋詢問:“原來也有這么小的法杖嗎?”
“也可以這么說,但是我還是希望你把他們區(qū)分開,法杖是長長的,用來增幅法術效果的,而這支杖小巧的是魔杖,用于快速施法。之后你的法術老師在課上會講這些,現(xiàn)在,如果沒有別的問題的話,你可以進去找位置坐下,稍微等待一段時間?!?/p>
“哦,謝謝老師?!?/p>
“不客氣,孩子?!?/p>
科澤伊提著書隨便找了一個位置坐下,把兩捆書摞在自己雙腳中間,暗戳戳打量著其他的小孩:
他們頭發(fā)大多以金色、亞麻色為主色調,黑色占少數(shù),有的和自己一樣穿著樸素的衣服,帶著比較膽怯而興奮的表情;也有的不由自主地流露出家境優(yōu)渥的氣質,精致的服裝一看就價值不菲。
在自己身邊坐著的是一個同樣擁有黑色頭發(fā)的小孩,只是對方的比較長,有點自然卷,還沒有那一撮白毛,隨著他輕微的動作呈現(xiàn)出細膩的光澤和線條的層次。
靛藍色的眼睛;身體可能缺乏鍛煉,有些瘦弱;面容精致,皮膚白皙;胸前平平,不好判斷男女;氣質憂郁且沒有自信;套著一件墨色外表,藍色里子的長袍,內側搭配白襯衫;看起來普通但是一塵不染,相當整潔。他懷里抱著做工精良的手提包,現(xiàn)在正一聲不吭地低著頭玩手指,無聲地拒絕與他人交流。
也許是科澤伊的目光在身上停留的有點久,他敏感的扭過頭看了一眼,見科澤伊擺了擺手表示友好,猶豫著輕輕點了點頭,又趕緊低下腦袋繼續(xù)擺弄手指。
見此,科澤伊基本弄清了這群孩子的現(xiàn)狀:
普通身世和貴族子弟混合在一起,一方有種天然的自卑和拘束,換了一個陌生環(huán)境和陌生的人際關系就會十分沉默。另一方拉不下身份和普通人交流,面對同樣身份不同地位的人也因為背后家長的叮囑與在王國的復雜關系,不好互相開口,就造成了現(xiàn)在這種有些尷尬的沉默氣氛。
國王爭取讓平民也能夠入學或許也意識到這種情況,考慮著打破不同階級間深深地隔閡。
好在這種氣氛并沒有維持多久——一個容貌比較年輕、氣質典雅的女士踩著高跟鞋不知從哪里走了出來。
她身材修長纖細,金色的頭發(fā)用華麗的花朵發(fā)飾盤在腦后,身上穿著繡有金色藤蔓狀圖案的蕾絲花邊綠色披肩,里面是鵝黃色的長裙,斜戴著一頂寬大的白色秀氣草帽,上面裝飾著羽毛、夸張的花朵和大蝴蝶結飄帶。
總的來說有一種看見大號芙拉爾的觀感,不過二者應該沒什么主要聯(lián)系,氣質差的太遠了,不如說很有可能是學姐在刻意模仿這位大概是老師的女士的穿搭。
她的步伐沉穩(wěn)而緩慢,卻不知不覺穿過了大廳和坐著等待的孩子,來到門前老者的身邊,笑著向他微微躬身問好,看得科澤伊揉揉眼睛,疑惑的來回掃視了幾眼中間的距離。
“蒙森老師,中午好,到我的輪換時間了,您可以帶他們離開,然后回去休息啦?!?/p>
“希黛兒,見到你可真高興,那我先走了,你自己小心,不要引起騷動?!?/p>
“放心吧,我就在里面坐著,可沒有您老人家站在門口和熟人打招呼的習慣?!?/p>
“好了,孩子們?!泵缮瓘拈T外走進來拍手示意大家看過來:
“拿好你們的東西,不要有遺落,我們該離開這里,去我們該去的地方了,跟我來。”
老者精神矍鑠的走在眾人前面,看起來完全不像是站了很久的樣子。
科澤伊很不顯眼的掛在人群邊緣,跟著進入一間空蕩蕩的房間,然后穿過覆蓋一整面墻的鏡子,來到只有孤零零寬闊法臺的世界,四周白蒙蒙的望不到邊際。
在他們腳下完整的石板上,用某種材料雕刻著一座巨大的魔法陣,古樸而復雜的線條正散發(fā)著藍色的光芒,兩圈相互交叉的金色符文環(huán)繞之上,有膽大的孩子伸手碰了碰,卻沒有觸摸到任何實際物體的感覺。