等待根部萃取液冷卻沉淀的同時(shí),科澤伊拿出一片【翠玉露】的葉子,把它泡在水里用風(fēng)系法術(shù)攪碎。
這是制作另一種藥劑【萌芽血清】的必要步驟,這種藥劑能夠極大促進(jìn)植物根部發(fā)育,莖葉生長(zhǎng),提高植株長(zhǎng)勢(shì),促進(jìn)水肥吸收,提高作物抗逆性。
但實(shí)際上除了必要的那幾種礦石材料外,沒(méi)有固定的配方,是通過(guò)對(duì)某種植物的體液進(jìn)行測(cè)定后,專門用可以發(fā)生反應(yīng)的材料配置的。
一段時(shí)間的操作后,科澤伊手里拿著兩瓶寶石瓶:
“ok,讓我看看,待藥劑配制完畢,呈現(xiàn)黃綠色澤,封閉后持續(xù)發(fā)生反應(yīng),于陰涼避光處?kù)o置五天,至藥劑呈深綠色,效果達(dá)到最優(yōu),可以用于植物短穗扦插,完美?!?/p>
他把藥劑放在了遠(yuǎn)處的置物架上,那邊他們平時(shí)很少過(guò)去,防止某些東西掉在地上損壞。
該弄得都弄好了,科澤伊又拿出羽毛筆和羊皮紙開(kāi)始抄罰寫(xiě),同時(shí)還拿出了另外一張卷軸:
“這學(xué)期我們是不是多了兩節(jié)課?這么說(shuō)不對(duì),應(yīng)該是兩種課?!?/p>
“是的,煉金術(shù)和劍術(shù)課~”希爾薇妮頭也沒(méi)抬,一邊在自己的書(shū)上做標(biāo)注一邊閑聊。
“煉金術(shù)是格蘭瑟姆教授教我們嗎?”
“不是,實(shí)際上他很久以前就卸任了,并不教任何一個(gè)年級(jí),只是單純?cè)阼蟮傺潘估镞M(jìn)行學(xué)術(shù)研究。”
“那你知道是誰(shuí)教我們煉金術(shù)嗎?說(shuō)真的,我覺(jué)得讓你上去講講都沒(méi)什么問(wèn)題?!?/p>
“很高興聽(tīng)到你的認(rèn)可~不過(guò)這是不可能的,教我們的老師應(yīng)該是阿爾瓦·托馬斯教授,他在梵蒂雅斯執(zhí)教很多年了,對(duì)煉金術(shù)非?!V迷?!?/p>
“癡迷?就像你這樣的?”
“我可不會(huì),我只是對(duì)煉金術(shù)有很大的熱情和興趣,阿爾瓦教授則是癡迷,甚至有些神神叨叨的?!?/p>
“神神叨叨的?那聽(tīng)起來(lái)更像是某種預(yù)言術(shù)的教授。”
“才不是,卡羅琳姐姐的預(yù)言術(shù)是神秘~”
“提到神秘,我還有個(gè)什么什么要給你看。”科澤伊仿佛被點(diǎn)醒了一樣從座位上跳下來(lái)蹲在地上鼓搗著什么東西。
“什么叫‘什么什么’?你這樣講話怪怪的?!?/p>
“因?yàn)槲矣X(jué)得叫他東西不太禮貌,直接說(shuō)出來(lái)是什么又顯得沒(méi)那么神秘了?!?/p>
科澤伊敲了敲自己的影子,嘗試把正在睡覺(jué)的烏薩喊起來(lái),他之前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)如果烏薩不從影子里出來(lái),他似乎沒(méi)有能夠聯(lián)系到他的手段。
“喵~”
沒(méi)想到這個(gè)辦法還真的有效,當(dāng)然也可能是烏薩本來(lái)就已經(jīng)醒了,科澤伊的手突然就伸到了影子里,小黑貓從里面竄了出來(lái),跳到了桌面上。
“哇哦”希爾薇妮罕見(jiàn)地發(fā)出了感嘆語(yǔ)氣詞,從座位上走過(guò)來(lái)揉了揉烏薩的腦袋,沒(méi)有人能拒絕rua一個(gè)黑色毛茸球:
“一只小黑貓?你從哪找到的?而且居然帶到學(xué)院里面來(lái)了,還有他剛剛從哪里出來(lái)的?”這是希爾薇妮問(wèn)題最多的一次。
“我跟很多權(quán)威人士請(qǐng)教過(guò)了,他們說(shuō)這是一只暗影生物,算是算是夜之女神送給我的額,小禮物?也有可能是我自己不小心找女神要的,已經(jīng)和校長(zhǎng)先生打過(guò)招呼了,你看他是有帶著梵蒂雅斯標(biāo)志的項(xiàng)圈的?!?/p>