“哦,夠了夠了,可以了科澤伊,我們可以跳過這部分講接下來的故事了?!?/p>
“我就知道你會這么說事實上這里面有一部分內(nèi)容是有關(guān)空間煉金術(shù)的研究,這個古代煉金術(shù)士通過一種名為相位蜘蛛的魔獸在研究空間法術(shù),就像我們學(xué)院的傳送,只不過換成隨時可以使用的那種?!?/p>
“哇哦,酷!所以你現(xiàn)在會用那個什么,隨時的傳送術(shù)了嗎?”
“怎么可能,就算是他自己的研究都才只進行到一半,而我想看懂研究里寫的東西都費勁。
但是很幸運,我們在他的研究之中找到了通往外界的傳送陣,你不知道我們找到的時候有多開心,那幾天我們吃的都是地下一種名為掘地蟲的魔獸肉,味道一言難盡,不是睡在地板上就是金屬板,同時還有一點,不出意外的話這個地方要出意外了。
因為這個煉金術(shù)士隕落的時間實在太久了,導(dǎo)致關(guān)押相位蜘蛛的牢籠損壞被它逃了出來,這個魔獸本身就有一種類似傳送的天賦,還是多虧烏薩偶然變大,很巧合地把它拍在地上,我們才得以乘坐這位煉金術(shù)士制作的煉金摩托快速的逃離。
這個摩托也不是很靠譜,你敢相信它居然還能運作,而且加裝了某種彈射逃生裝置,結(jié)果跑到一半就炸了,好在最后一段路程我們就這樣被炸了過去,然后帶著收集到的一些卷軸,及時開啟傳送陣逃走了?!?/p>
“嘿!等等,你開頭的時候不是說是有人給希爾薇妮寫了一封密信嗎?那個人最后到底出場了沒有?”
“實際上一開始我們以為是格蘭瑟姆教授,也就是她的爺爺給她寫的一個小考驗,后來等我們被傳送走才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的,至于這個人也許是利用我們引走那只相位蜘蛛,自己有什么不想讓我們知道的陰謀,所以也沒有露面,至于什么陰謀,肯定不是我們現(xiàn)在能應(yīng)付的,還是留給校長和教授們解決吧?!?/p>
他們抵達魔法科教室沒多久,瓦蘭特和蓋烏斯也到了,他們驚喜的看著重新回歸課堂沖他們擺手的科澤伊,然后被弗洛恩湊過來拉去講故事了,從他蛐蛐咕咕的話語中,很明顯多了不少藝術(shù)加工,不過這都無所謂了,反正接下來這個無害版本的冒險故事在流傳中,會被改的面目全非,真實情況將會被隱藏在無數(shù)版本之下。
在上課的鐘聲敲響之前,看起來很有活力的弗雷澤教授在教室大門走了進來,不過這節(jié)課他并沒有帶上課用的魔法書,而是看學(xué)生來的差不多之后站在講臺上宣布:
“今天這節(jié)課我們不講新內(nèi)容,而是帶領(lǐng)你們?nèi)シㄐg(shù)實踐場地上一節(jié)正式的實踐課,好了,提醒你們,這節(jié)實踐課和上一次可不一樣。
作為法師們實戰(zhàn)法術(shù)正式的第一課,我不會教你們什么法術(shù),而是讓你們習(xí)慣去釋放法術(shù)。
具體來講就是互相對著你們的同學(xué)、朋友釋放法術(shù),進行法術(shù)對戰(zhàn)。
會有同學(xué)好奇,這種類型的實戰(zhàn)課不應(yīng)該是等你們年紀再大一些才會有嗎?這是一個誤區(qū),以下說明考試不會考,我只是解釋給你們聽一聽——
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