隨著旁白的娓娓道來(lái),根據(jù)科澤伊給的建議,舞臺(tái)上的集束燈光照亮一片區(qū)域,一團(tuán)帶著星星點(diǎn)點(diǎn)亮斑的熒光墨水團(tuán)在空中分離。
人影從空中落下,由弗洛恩飾演的創(chuàng)世神克里維亞雙目透著純白的光亮,身上穿著由泰拉女士友情贊助的長(zhǎng)袍。
畢竟時(shí)間緊迫,如果這次讓孩子們自己動(dòng)手制作道具有些來(lái)不及,熱心的泰拉女士欣然同意了這個(gè)請(qǐng)求。
她制作的長(zhǎng)袍像水波一樣柔順的“流動(dòng)”,反射著五彩斑斕的黑,看起來(lái)就像深邃的宇宙,科澤伊很難想象居然真的有人能做出如此有創(chuàng)造性的顏色。
“克里維亞”的雙手做出從下向上的托起動(dòng)作,又從中間向兩側(cè)推開(kāi),他身前由水系法術(shù)塑造的簡(jiǎn)單藍(lán)色立方體就像人們想象中的“維度”一樣開(kāi)始變成眾多線條、向四周扭曲、擴(kuò)散,在集束光的照射下熠熠發(fā)光。
下面的觀眾安靜地看著,一個(gè)國(guó)家每年就這么二百個(gè)學(xué)生,其他大部分貴族和平民都沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)魔法。
理論上講,如果不是遇到特殊情況,某些地區(qū)的平民可能一輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到正式的法術(shù),就像沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)代人也很難見(jiàn)到真正的導(dǎo)彈發(fā)射。
水火雙元素精通的弗洛恩展示的法術(shù)也不是什么高端法術(shù),就是最基本的對(duì)水的形狀的捏造,捏的還是一點(diǎn)也不復(fù)雜的幾何圖形。
“歐泊斯認(rèn)為世界是對(duì)立統(tǒng)一的,于是物質(zhì)有了具體與抽象,世界有了黑暗與光明,生命有了死亡與新生。”
在瓦蘭特念旁白的時(shí)候,還有像是多個(gè)人復(fù)合在一起的聲音響起:
“唯靜默,生言語(yǔ);唯黑暗,成光明;唯死亡,得再生;鷹揚(yáng)虛空,燦兮明兮?!?/p>
另一道身影從弗洛恩身邊落下,在他周圍環(huán)繞著的是不斷變化中的水火氣土四大基本元素,在他們?cè)睫D(zhuǎn)越快,脫離創(chuàng)世神歐泊斯而存在之后,漸漸相互融合在一起。
一株嫩芽破土而出,那是新生的生命,在短時(shí)間里經(jīng)歷了成長(zhǎng)枯萎,最終枯萎的樹木化為灰塵粒子消失在空中。
高臺(tái)之上,隱藏在黑暗中的某個(gè)學(xué)長(zhǎng)看著下面正在努力表演的學(xué)弟,集中注意力配合著做出視覺(jué)幻象,他的鼻尖開(kāi)始有汗水凝聚,艾露莎教授就坐在他旁邊。
還是那句話,時(shí)間有點(diǎn)緊湊,讓其他學(xué)弟學(xué)妹這么快學(xué)會(huì)有些不現(xiàn)實(shí),但是讓已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)多加練習(xí)、熟練掌握還是可以的。
而所謂視覺(jué)幻術(shù),在科澤伊看來(lái)可以理解為更真實(shí)的“全息影像”,感官幻術(shù),那就是“虛擬現(xiàn)實(shí)”。
不過(guò)他現(xiàn)在沒(méi)工夫管這些,而是看著舞臺(tái)上的幻術(shù),似乎抓住了腦袋里一閃而過(guò)的亮光。
根據(jù)四元素的變化和后來(lái)代表生命由新生到死亡過(guò)程的嫩芽,科澤伊猛然理解了“四元素說(shuō)”的理論根據(jù)。
按照雅克曼德公國(guó)法師界普遍理解來(lái)看,植物,也就是木系元素,其實(shí)并不包含在“元素”范疇之內(nèi),植物應(yīng)該是和人類一樣存在于世界的生命。
它們中的大多數(shù)雖然不會(huì)言語(yǔ),不能思考,但是無(wú)法否定,植物本就是生命的一種,他們像其他生靈一樣在操縱元素而不是元素本身。
這也就能夠解釋為什么只有代表木元素的植物這么特殊,還能和其他元素結(jié)合——
不同地方生長(zhǎng)的植物也會(huì)有不同的屬性,比如生長(zhǎng)在火山的是火屬性植物,生長(zhǎng)在極地的是水屬性或者冰屬性植物。
【那這玩意又是什么?】科澤伊看著自己隨手搓出來(lái)的小木棍,對(duì)木元素本身又產(chǎn)生了疑惑,他敲了敲自己的手心。
【所以我掌握的木元素從本質(zhì)上來(lái)講不是植物,而是植物的尸體?也就是死亡的木頭?這么講好像有點(diǎn)瘆人,大概可以類比為——沒(méi)有自主思維意識(shí)的機(jī)器人?或者說(shuō)傀儡?