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第43章 新的朋友（第2頁）

接著層層剖析，講漕糧轉(zhuǎn)運的損耗、邊軍屯田的艱難，最后竟落到開源節(jié)流上，建議在運河沿線設(shè)常平倉平抑糧價、減少轉(zhuǎn)運損耗。

同時加強軍屯管理，讓邊軍部分自給自足以減輕民運壓力。

邏輯清晰，角度刁鉆，雖有些地方略顯稚嫩，但這份見識和務(wù)實，遠超一個府學(xué)生員的水平！

“王明遠。。?！?/p>

柳教諭低聲念出名字，指尖點了點這手好字。

這書法，若非親眼所見，說是浸淫多年的名家手筆也有人信。

他瞇眼回想，昨日李教諭帶來旁聽那個少年，身姿挺拔，眼神清亮，倒是有幾分印象。

年紀輕輕，縣案首，旁聽第一日就寫出這等文章……

柳教諭嘴角微不可察地向上彎了彎，把這卷子單獨放到一邊。是個好苗子，值得多看幾眼。

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批注完昨日的策論后，柳教諭來到課舍開始今日的經(jīng)義課。

柳教諭聲音不高，卻字字清晰，仍舊是把微言大義掰開揉碎了講。

王明遠聽得入神，在紙上飛快記錄要點，偶爾抬頭，目光與柳教諭碰上，對方似乎在他身上多停留了一瞬。

他心頭一跳，趕緊低頭。

經(jīng)義結(jié)束后，柳教諭拿起那疊策論。

第43章新的朋友

他先點評了幾份府學(xué)里公認才子的答卷，分析優(yōu)劣，點到即止。

末了，他抽出王明遠那份。

“這份策論，值得一說，出自王明遠之手?！绷讨I聲音平緩，卻讓整個課舍都安靜下來。

昨日見過王明遠的學(xué)子，目光齊刷刷掃向他這個旁聽生。

“破題見地，直指核心?！M糜巨萬，民力維艱’，八個字，道盡其中三味。”

柳教諭手指敲著卷面，

“更難得的是這份務(wù)實。常平倉平抑糧價減損耗，軍屯自給緩民運，路子雖非首創(chuàng)，但能結(jié)合漕運邊備一體考量，看出關(guān)聯(lián)，這便是思慮周全。”

他頓了頓，目光掃過全場，

“為政之道，不在空談高論，而在切中時弊，找出可行之策。爾等日后若入朝堂，當記此點?！?/p>

王明遠感覺臉上有點燒。

被當眾夸贊，還是在這群眼高于頂?shù)母畬W(xué)生員面前，他下意識想縮脖子，又強迫自己挺直腰板。

柳教諭話鋒一轉(zhuǎn)，拿起卷子對著光：

“還有這筆字。筋骨開張，法度嚴謹，已有氣象。府學(xué)之中，若單論書法，此卷當為魁首?！?/p>

他把卷子遞給前排學(xué)子讓依次傳看，“都看看，何為筆力。”

卷子傳到后面，不少學(xué)子湊過去看，低低的驚嘆聲響起。