“最大的不足是探測距離。”弗森登教授給實驗室定了下一個目標:“探測距離不足會增加跟蹤潛艇的困難,再加上信號不穩(wěn)定且存在誤差,我們的軍艦很容易丟失目標。”
“教授?!庇腥朔磳Γ骸翱墒菑膶崙?zhàn)數(shù)據(jù)看,丟失目標的概率不大?!?/p>
“笨蛋?!备ド墙淌诤敛豢蜌獾牧R道:“那是因為德國人還不知道‘回聲探測儀’,他們的潛艇總是在水下沿直線逃跑而不是規(guī)避,一旦他們知道了,就不是你看到的數(shù)據(jù)了?!?/p>
弗森登教授親自上過艦,并且與水手、艦長、操作員等人討論對“回聲探測儀”的使用感受。
他認為只有這樣才能真正了解實戰(zhàn)需求并讓“回聲探測儀”更加完美。
就在弗森登教授與助手在辦公桌前埋頭討論改進方案時,幾名身著海軍服的軍官走進實驗室,為首的是一名身著華麗軍裝的上將。
察覺動靜的弗森登教授抬起頭來,他看到這場景時不由一愣,趕忙放下手中的事迎了上來。
海軍上將搶上前與弗森登教授握手:“您好,教授,自我介紹一下,我是法蘭西海軍部長,非常感謝您發(fā)明的裝備,它在戰(zhàn)場上發(fā)揮了十分重要的作用?!?/p>
弗森登教授敏感的察覺海軍上將的表揚言不由衷,也知道這也不是他此行的目的。
因為,現(xiàn)在距離“回聲探測儀”大勝已有十幾天了,如果要表揚和嘉獎,海軍部隊早就應(yīng)該站在面前。
不過弗森登教授很有禮貌的回答:“這是我應(yīng)該做的,將軍。”
海軍部長瞄了瞄周圍,問:“能單獨談?wù)剢???/p>
“當然?!备ド墙淌趯⒑\娚蠈⒂M了會議室。
會議室里偌大的空間除了教授和部長外,還有部長帶來的參謀,他手里夾著公文包。
海軍上將開門見山問:“我聽說‘回聲探測儀’的工業(yè)產(chǎn)權(quán)在您手里?”
“是的?!备ド墙淌邳c了點頭。
這是他與夏爾合作的條件之一。
但馬上,弗森登教授又搖了搖頭:“不過不完全是,將軍,我只想著用它探測冰山,探測潛艇是夏爾的創(chuàng)意,我認為夏爾至少擁有一部分產(chǎn)權(quán)!”