黑巖小說

第110章（第1頁）

當(dāng)權(quán)者想要管束臣民，除了以法令來管制之外，還有就是要讓他們自身明白“禮”的重要性，從而做到自我約束?！墩撜Z》中不還有那么一句“不學(xué)禮，無以立”嗎？《詩經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠》里說得更是絕，“人而無禮，胡不遄死？”做人既然不知廉恥、罔顧德行，不知禮義，還不如趕緊死了算了3。

其實(shí)，“禮教”一說，完完全全是符合統(tǒng)治階級整體利益的——“禮以道其志，樂以和起聲，政以一其行，刑以防其奸”而禮儀、音樂、刑罰和政令的根本目的是相同的，都是為了用來穩(wěn)定民心，都是用來維護(hù)階級統(tǒng)治，換句話就是達(dá)到“統(tǒng)治者一統(tǒng)天下”的目的4。

墨珣看透歸看透，答卷卻不能這么答。反正無論如何都得加上“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”之類，再扯上一堆儒家思想灌輸其中，將所標(biāo)注的論點(diǎn)一一作于卷上。

因?yàn)樾闹幸延形恼?，自然下筆如有神。但他還是先在草稿紙上簡要地答了一遍，以免出現(xiàn)錯(cuò)漏。卷子是有紅色縱框的，寫錯(cuò)什么要修補(bǔ)就會(huì)影響整體的美觀程度。若碰上不大計(jì)較的閱卷者倒還好，如果是些愛較真的，那就只能后年再來了。

不等墨珣這一篇雜文作完，晚飯時(shí)間已到，而這也成為了他數(shù)次考試以來頭一回點(diǎn)上蠟燭寫卷子。也不是不能放到明天寫，但今日事今日畢，要擱到了明天，誰知道他腦子里的文章是不是還在，會(huì)不會(huì)一覺醒來都跑沒了？

答完了卷子，墨珣才把用過的草稿紙疊在卷子上，而后把沒用過的放在最上頭，用鎮(zhèn)紙壓好，這才脫鞋上板睡覺。號(hào)舍本就小，墨珣尚且伸展不開，更遑論別人了。

墨珣直到入睡前，滿腦子都是“胡不相畏？先祖于摧”5、“胡不相畏，不畏于天”，最后竟是連什么時(shí)候睡著的都不知道。

晨起之后，墨珣還有點(diǎn)懵。他幾乎不會(huì)做夢，但從昨晚居然夢見了他初入玄九宗一直到筑基時(shí)的場景，與師兄們一同進(jìn)學(xué)、切磋的日常生活尚歷歷在目。他們修道之人很講究一個(gè)緣法，認(rèn)定凡事皆事出有因，所以這個(gè)夢讓墨珣醒來之后又反復(fù)思量了一番。夢中場景與他現(xiàn)實(shí)記憶并無錯(cuò)漏，然而夢這種東西幾乎不會(huì)按照常規(guī)情形走，是以越正常，才越能顯出不正常來。

用過早飯之后，官兵檢查了墨珣的考試用具，見蠟燭已燃過，便換了一支全新的給他，墨珣這才攤開草稿紙，繼續(xù)想

第二篇該如何作答。

“為什么會(huì)不感到驚恐，怎么會(huì)不敬畏上天的威嚴(yán)？這簡直就像是畫蛇添足一樣！”這什么亂七八糟的考題，墨珣滿臉嫌棄，卻也不得不靜下心來想這個(gè)內(nèi)容。

他沉吟了一陣，才著手破題，干脆把標(biāo)題句子倒了過來，破成“畫蛇添足、不懂得適可而止，亦不敬畏上天的威嚴(yán)，如何能不感到惶恐呢”，硬是將這兩句拗在了一處。先是提及世人敬畏上天與天子，而后再寫上孔子的“過猶不及”，以作承題。

起講則皆是引用，以客觀來描述，借以闡述自己的想法。緊接著以一句“獲罪于天，無所禱也6”入手，點(diǎn)明得罪了上天不管事后如何祈禱都沒有用。再用“樂由天作，禮以地制。過制則亂，過作則暴7”起股，說明樂、禮是順應(yīng)天道地質(zhì)而生，超過了一定的分寸便會(huì)引發(fā)混亂和暴動(dòng)。

“民之風(fēng)雨也，事不節(jié)則無功8”作中股，點(diǎn)名天地運(yùn)行與朝廷制度和民眾的關(guān)系，同時(shí)也說明了只有節(jié)制才能使政。策發(fā)揮效用。

“非禮則無以節(jié)事天地之神焉9”作后股，將“禮”與“天地”“神明”擺在一起；最后以“夫禮，先王所以承天之道”束股，“故圣人以禮示之，則天下國家可得以禮正矣”將“適可而止”與“禮教”和“國家統(tǒng)治”結(jié)合在一起。

草稿紙上也不能亂畫，墨珣寫錯(cuò)的地方干脆也不管，只繼續(xù)往下寫，這么一眼望去，紙上倒是干凈得很。正常情況下，只要卷子沒問題，考生又沒有被舉報(bào)作弊等等，草稿紙一般就不會(huì)有人去翻。

放飯的人過來，墨珣也只是把草稿紙往旁邊攏了攏，以防肉糜湯濺到紙上。他得趁著現(xiàn)在思如泉涌的時(shí)候把想法都寫下來，否則保不齊吃了一頓的空檔，他就能忘光了。

等人一走，墨珣把午飯放到桌角，將想法都寫到草稿紙上頭之后，才開始用飯。

他將這些轉(zhuǎn)而用排比對偶的形式寫在卷子上，句式要對稱，平仄要對仗。這種類型的雜文寫法不能夠隨意套用典故，用也只能用諸子百家。但這諸子百家還需得經(jīng)過挑選，先前沒點(diǎn)兒知識(shí)儲(chǔ)備著實(shí)是太難搞了。

墨珣一個(gè)下午都在思考如何把這些話轉(zhuǎn)成單句，最后總算是趕在夜幕降臨之前將卷子做完了。

這么考三天下來，不說倫素程如何，就連墨珣都覺得頭有些疼。以他自我診斷的結(jié)果，恐怕能得一句“思慮過重”。倘若他師父在世，知道他竟還有思慮過重的一天，不知道會(huì)不會(huì)又笑死過去。

這兩天因?yàn)闀r(shí)間太緊，以至于墨珣根本沒工夫去思考別的事，等到第四天一醒，便有些腹痛，這才恍惚想起自己似乎是有幾天沒出恭了。等發(fā)早飯的人過來，墨珣才解決了基本的生理問題又開始奮戰(zhàn)今日的策論。

在策論這方面，因?yàn)樵絿B著抓了他大半個(gè)月，是以墨珣拿到考題的時(shí)候并不如前天看到雜文題一樣兩眼一抹黑。

這次策論的考題是關(guān)于私人辦學(xué)的利弊，其實(shí)就相當(dāng)于問本朝教育政。策的利弊以及改進(jìn)措施。