黑巖小說

第133章（第2頁）

墨珣能明顯感覺越國公那兩口子在很多時(shí)候并不把他當(dāng)成一個(gè)小孩，可倫沄嵐不同，他畢竟是“墨珣”的生身之人，“墨珣”再怎么老成，他也還是把墨珣當(dāng)孩子看。

報(bào)上名了之后，墨珣又讓趙澤林抓去對(duì)弈了兩次。他既早早打定主意不再留手，所以每次都剩了棋局讓趙澤林去研究，而他自己則回院子里修煉去了。

自打上回筑基至今已經(jīng)有一年了，這段時(shí)間他雖然重心放在考科舉上，但對(duì)修煉一事卻也不曾懈怠，只可惜修道卻再無進(jìn)展。如果在以前，墨珣恐怕會(huì)直接勸退這個(gè)弟子，并明確地告知對(duì)方，“你沒有慧根，不適合修道”。不過現(xiàn)在這個(gè)人換成了自己，墨珣就說不出話來了。他不可能沒有慧根啊，沒慧根是怎么到渡劫的？

對(duì)于這個(gè)世界，墨珣有過一個(gè)猜測，現(xiàn)在更是驗(yàn)證了——天地之間不可能完全沒有靈氣，花草樹木亦不可能如同死物一般。是以他可能，真的是在某位飛升大能的領(lǐng)域之中。

之所以認(rèn)定是“飛升大能”，是因?yàn)槟懙男逓橥耆粔褐谱×?，連筑個(gè)基都勉勉強(qiáng)強(qiáng)。領(lǐng)域相當(dāng)于是一個(gè)人的私人領(lǐng)地，一般這種地方都會(huì)下有禁制，不會(huì)讓人隨意亂闖的。只是時(shí)過境遷，在時(shí)光長河的動(dòng)蕩之中，禁制可能會(huì)所有缺漏、破損。若是領(lǐng)域所有者沒有及時(shí)修補(bǔ)，那么這個(gè)領(lǐng)域很快就會(huì)成為眾多修真者口中的“秘境”，就是能得傳承、法寶、靈植、靈獸等等一應(yīng)寶貝的地方。

當(dāng)然，也不是所有秘境都有寶貝可以拿的，有些只是修真者用來存放想法的地方。

比如墨珣現(xiàn)在所處的這個(gè)。

官學(xué)正式開始授課是在墨珣報(bào)名之后的第七天，因?yàn)樗恢贝粼谠絿?，?duì)于素程素華在府學(xué)的考試情況也不了解，消息更是不靈通。墨珣也只能等著看他那倆哥哥會(huì)不會(huì)給他寫信了。

墨珣之前在梧村書院只呆過一天，覺得那一整天的課學(xué)下來甚是難捱，但官學(xué)不同，每日的課程都很有意思。可是這樣也暴露出一個(gè)弊端：學(xué)生學(xué)的東西太過雜亂，并不再專門針對(duì)科舉了。

這樣的課程安排更適合墨珣這種已經(jīng)對(duì)科舉考試用書掌握得差不多，甚至已經(jīng)有自己的見解了。

難怪建州省城的官學(xué)需要由當(dāng)朝一品官員推薦才能入內(nèi)，畢竟經(jīng)過一品官的先一步審核，確認(rèn)該生員能適應(yīng)官學(xué)的教育水平，這樣才不會(huì)誤人子弟。

墨珣是整個(gè)官學(xué)里頭年齡最小的那個(gè)，但卻不是入學(xué)年齡最小的。原先有個(gè)六歲通過院試被舉薦進(jìn)入官學(xué)的生員，次年的秋闈并未中舉，遂又繼續(xù)在官學(xué)就讀，至今已經(jīng)在官學(xué)待了三年有余了。

分學(xué)堂的時(shí)候是按照個(gè)人的水平差異來分，即按照生員的一二三等來分。墨珣直接就被分在了特等班里，而這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生都比墨珣大了不少，甚至比墨珣的父親墨延之年齡都大。

一開始彼此都不甚熟悉，再加上墨珣又小，也有那么幾個(gè)同窗主動(dòng)帶墨珣熟悉環(huán)境。

謝建陽也特意來看過，墨珣對(duì)他的態(tài)度十分恭敬卻并不諂媚，可這一點(diǎn)都不妨礙謝建陽對(duì)墨珣施放善意。

能進(jìn)到官學(xué)來讀書的，家里頭也都是有人的，不說沾親帶故，那家境殷實(shí)也總是有。只消稍稍遣人打聽，便能知道墨珣出自哪里。再加上謝建陽作為書院院長，一向表現(xiàn)得公正不偏頗，卻偏偏對(duì)墨珣假以辭色。單單這個(gè)態(tài)度就很是耐人尋味了。

因?yàn)橹x建陽的善意，使得整個(gè)官學(xué)的同窗及先生對(duì)墨珣也十分客套，再加上一同上了幾天的課，墨珣無論是對(duì)書、數(shù)，還是射、御都顯出了超乎常人的天賦。

相處時(shí)間一長，原先還在觀摩的同窗不知是突然被什么刺激到，竟紛紛打探起墨珣的家室來。畢竟他們不比越國公，能探聽到的不過是墨珣在建州城內(nèi)的事，對(duì)于墨珣之前在石里鄉(xiāng)或是臨平縣這些，他們短時(shí)間內(nèi)想知道著實(shí)不太容易。