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一定要計(jì)時(shí),以此提升寫(xiě)作速度。
除此之外,能給他的也就是一些語(yǔ)法和用詞上的修正,以及中心思想的整理,以此保證至少能達(dá)到中位線。
成果是喜人的。上次期末考試中的語(yǔ)文和英語(yǔ)作文,雙雙得到表?yè)P(yáng)――被任課老師單獨(dú)拎chu來(lái)夸獎(jiǎng)一番。尤其是語(yǔ)文老師,還偷偷在課后問(wèn)過(guò)他是不是背了好幾本作文書(shū),碰巧趕上一dao同樣的題。
言澈拿起作文本,先是笑著夸他字寫(xiě)得越來(lái)越齊整了,然后才開(kāi)始認(rèn)真看了起來(lái)。
十七年前的一個(gè)xia午,脫離母親的shenti,幼小、脆弱、柔ruan的新生命,懷著對(duì)世界的疑問(wèn)、憧憬與向往,開(kāi)始跌跌撞撞的摸索。吃飯、睡覺(jué)成為了嬰兒期的全bu活動(dòng),在那個(gè)時(shí)代,生命的意義似乎只是茁壯成長(zhǎng)這么簡(jiǎn)單。墻上的日歷一頁(yè)掠過(guò)一頁(yè),以肉yan不可查的速度稀薄著,然后又在某一天,搖shen一變,重新誕生于這世上。懵懂的少年在對(duì)周shen事wu的探索中,知曉了這廣闊星球上的蕓蕓眾生,大如藍(lán)鯨,小如草履蟲(chóng),均以某種方式存活于這忙碌擁堵的世界,環(huán)環(huán)相扣,互為牽制。
言澈認(rèn)真看完第一段,揚(yáng)起嘴角dian了diantou,接著又去看剩xia的nei容。
生而為人的驕傲,讓我們以擁有g(shù)ao等智慧、通曉天文地理、制作復(fù)雜qi械等艷壓群雄的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),在茫茫蒼生中輕松占據(jù)金字塔的dg尖。我們有能力殺戮、掠奪、侵占、攫取,以各種各樣的理由和借kou去qiang加給別的生wu本不該有的結(jié)局。在至gao無(wú)上的人類(lèi)看來(lái),花鳥(niǎo)草木沒(méi)有思想,活過(guò)一日算一日,其生命的意義便是填飽肚zi,努力繁衍,維持shiwu鏈的平衡,最后在擔(dān)驚受怕中被天敵了卻殘生。多么短暫又無(wú)qg的宿命――對(duì)于沒(méi)有智慧的生wu來(lái)說(shuō),這樣渾渾噩噩又無(wú)法避免的一生早已寫(xiě)j它們的種族基因,一代接著一代,前赴后繼趕來(lái)這個(gè)紛紛擾擾的大熔爐,又在百無(wú)聊賴(lài)中匆忙離去。
看到這里,言澈的表qg變得稍稍嚴(yán)肅起來(lái)。以往的作文題都沒(méi)有這么深刻,安容與寫(xiě)得也都是中規(guī)中矩,引經(jīng)據(jù)典,承上啟xia,大bu分是憋chu來(lái)的假話。但他早上寫(xiě)這篇作文時(shí),只gan覺(jué)心里思緒萬(wàn)千,寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)勁。
一樣米養(yǎng)百樣人。雖然這世上平凡之人占多數(shù),但也很難找chu兩個(gè)一模一樣的人。每個(gè)人都以自己的認(rèn)知、觀dian、目的在朝著終將迎來(lái)的結(jié)局努力。不guan生前如何風(fēng)光,到人生的終dian時(shí)也都注定會(huì)成為同樣的一捧黃土。既然已經(jīng)知dao自己無(wú)法逃避的宿命,那么幾十年的辛苦拼搏意義又何在?工作以前的少年期,與嬰兒期相比,大概只是增加了讀書(shū)、寫(xiě)字、潦草度日這幾件要zuo的事。懵懂的學(xué)生時(shí)代,不需要對(duì)未來(lái)j行過(guò)多思考,仗著家里的支持,好好混過(guò)這幾年,天塌xia來(lái)有個(gè)gao的dg著。待到j(luò)ru社會(huì)后,日復(fù)一日zuo著一樣的工作,養(yǎng)家糊kou,疲于生計(jì),只用想今日吃飽穿nuan,勞累一天后,哪里還有心思去計(jì)較此生的意義與價(jià)值。雖然從小到大經(jīng)受的教導(dǎo)中,家長(zhǎng)、老師,以及主liu思想都教育我們要成為對(duì)社會(huì)有用的人,學(xué)好本事后回來(lái)建設(shè)祖國(guó),完成自己的使命。但作為廣大凡人的一員,又忍不住想,這樣平凡的自己,存在或消亡,對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)似乎并沒(méi)有任何影響――地球從不會(huì)因?yàn)樯倭苏l(shuí)而停止運(yùn)轉(zhuǎn),就連歷史上那些偉大的科學(xué)家們也不