“現(xiàn)在的女生就是嬌氣,屁大點病也要請假,大學是來學習的,不是來當林黛玉的!”
獎學金評選,我的綜合成績、績點、德育分,每一項都是專業(yè)第一。
結果公示名單上,最高等級的國家獎學金,赫然寫著顧修遠的名字。
我打印了所有人的成績排名,拿著這份鐵證去找她理論。
她慢悠悠地喝了口枸杞茶,眼皮都懶得掀一下。
“評獎學金,要綜合考慮各方面因素,不能只看成績,我們要做德智體美勞全面發(fā)展的學生?!?/p>
“請問是哪方面因素?”我追問,聲音因為憤怒而有些顫抖。
“比如?”她終于抬起頭,眼神里滿是譏諷。
“男生將來要養(yǎng)家糊口,要承擔整個社會的重擔?!?/p>
“社會壓力更大,更需要這份榮譽來激勵他們奮勇前進,為國爭光。”
我氣得渾身發(fā)抖,一字一句地說:“這不公平!這是赤裸裸的歧視!”
陸清雅終于放下了茶杯,站起身,居高臨下地看著我,冷笑一聲。
“宋芮溪,我勸你別這么天真,也別這么較真。”
“女生,遲早是要嫁人的,書讀得再好,有什么用?最后不還是相夫教子?”
“你現(xiàn)在爭這些虛名,不如多學學怎么做家務,怎么討好男人,那才是你一輩子的事業(yè)?!?/p>
4
學校每年都會舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲獎者在保研和就業(yè)上都有巨大的優(yōu)勢。
我聯(lián)合了幾個志同道合的女生,包括白萱寧和蘇晚清,組建了一個全女生團隊。
我們的項目是關于女性安全出行的智能穿戴設備,結合了定位、報警和微電流防御功能。
我們熬了好幾個通宵,做出了完整的商業(yè)計劃書和產(chǎn)品模型。
陸清雅作為我們專業(yè)的初審評委,看了一眼我們的項目,直接搖頭,像是在看一個笑話。
“太理想化了,一看就是女生的想法。”
“充滿了不切實際的幻想,沒有實際操作能力,根本拉不到投資。”
轉頭,她就把江景晨那個只有一個ppt,內(nèi)容是“共享籃球”的團隊推薦了上去。
理由是:“男生更有商業(yè)頭腦,看問題更宏觀?!?/p>
“這個項目雖然簡單,但抓住了市場痛點!”