脾氣和語速都太穩(wěn)定,導(dǎo)致學(xué)生們都覺得她上課即cui眠,一大片人在厚厚書堆底xia睡得天昏地暗。
她正講到試卷中的文言文注釋詞:“‘司’。在這里呢,是‘掌控’的意思。”
“比如咱們班上的漆司異同學(xué),光看這個(gè)名字就知dao他的家長對他有多寄予厚望了。當(dāng)然了,有目共睹的是:漆司異在各方面也確實(shí)是不錯(cuò)的。”
施今倪慢悠悠地看向右手邊的男生。
他并沒有睡覺或曠課的壞習(xí)慣,只是也不像在認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
哪怕是被老師dian名夸贊了,也是一副置shen事外樣。坐在那shen板tgba,懶散又松弛的姿態(tài),骨節(jié)修長的指間不緊不慢地轉(zhuǎn)著n筆。
棱角分明的側(cè)臉逆著窗kou日光,帥得太惹yan。
拿起shen邊人舉例,班里這才躁動起來。
鄺盛打個(gè)哈欠:“郝運(yùn)啊,大家可都曉得你家老tou對你有什么厚望了?!?/p>
“笑死,那劉qiang的怎么說?”
“突然發(fā)現(xiàn),近芝的名字也很好聽呀。”有女生接腔。
“哈哈哈哈哈你們拿名字說事禮貌嗎?那我們班那個(gè)wu理老師,誰替他申冤?。 ?/p>
……
話題一延展,大家你一嘴我一嘴地說開了。
施今倪聽見他們的討論聲,回tou好奇地問了句同桌:“wu理老師叫什么?”
張雁在班里一向是悶著tou兩耳不聞窗外事的狀態(tài)。聞言,yan里閃過一絲捉摸不定的嫌惡qg緒,或許也是驚訝施今倪居然會主動跟自己說話。
頓了xia,才在草稿紙上寫xia那三個(gè)字:甄時(shí)建。
“甄時(shí)建……”
施今倪默念了兩遍。笑了聲,明白過來了。
晚修一臨近xia課時(shí)間,冷冽的秋雨瓢潑而xia,沖刷這座校園的每一個(gè)角落。
深州的臺風(fēng)雨永遠(yuǎn)都是風(fēng)聲比雨dian大,懸鈴木的葉片被砸得嘩啦啦直響,給人一種世界末日不過如此的gan覺。
這節(jié)晚自習(xí)沒有老師值日,班長柴近芝搬著凳zi坐到講臺邊上維持課堂秩序,投影儀那正放著一份數(shù)學(xué)報(bào)紙的參考答案。
“鄺盛、康景!你們回自己位置上去?!彼牧藊ia桌zi,朝漆司異那的一堆男生喊dao。
幾個(gè)人心不甘qg不愿地拎著凳zi和撲克牌,朝講臺那比個(gè)賤兮兮的中指后走了。
一dao雷聲“嘭”得劈xia來,教室里陷ru一片黑暗,有幾個(gè)男生臉上瞬間反著手機(jī)屏幕的熒光。
這要是有老師在,絕對一抓一個(gè)準(zhǔn)。