林芳趁熱打鐵:我們可以制定計劃,每次學(xué)習(xí)會重點攻克一科,比如今天數(shù)學(xué),明天語文,每個人負(fù)責(zé)自已擅長的部分。
唐楓蹦起來:那我負(fù)責(zé)把知識點變成rap或者順口溜,保證大家記得牢!”
小燕笑嘻嘻地舉起畫記涂鴉的筆記本:我負(fù)責(zé)畫圖,把抽象的東西變具象!化學(xué)反應(yīng)式配上漫畫人物,肯定忘不掉!
所有人的目光都集中在龍鳳身上。
教室里安靜得能聽見窗外梧桐樹葉的沙沙聲,龍鳳的手指輕輕敲打著桌面,一下,兩下,三下
行吧。她終于開口,聲音很輕,但足夠清晰,但如果效果不好,我隨時退出。
成交!陳豪咧嘴一笑,露出一排潔白的牙齒。
那咱們今天先試水,林芳帶數(shù)學(xué),龍鳳帶化學(xué),唐楓負(fù)責(zé)英語單詞rap,小燕畫思維導(dǎo)圖,我來監(jiān)督——啊不是,我來協(xié)調(diào)!
眾人哄笑起來,緊繃的氣氛終于松弛下來。
學(xué)習(xí)會正式開始~
林芳站在黑板前,流暢地講解數(shù)學(xué)壓軸題的多種解法,粉筆在她手中像有了生命;
龍鳳則耐心地幫大家分析化學(xué)實驗題的陷阱,當(dāng)她講到關(guān)鍵處時,眼睛閃閃發(fā)光,語速不自覺地加快;
唐楓把枯燥的英語單詞編成魔性旋律,全班跟著哼唱,笑聲不斷;
小燕的思維導(dǎo)圖清晰明了,復(fù)雜的知識點變成了可愛的卡通圖案,連龍鳳都忍不住湊過來看:這個苯環(huán)畫得還挺形象。
兩小時后,夕陽西斜,教室里灑記金色的余暉。學(xué)習(xí)會接近尾聲,每個人的筆記本都記記了新內(nèi)容。
陳豪伸了個懶腰:今天就到這里吧?大家感覺怎么樣?
林芳推了推眼鏡:比我想象中效果好。
超有意思!唐楓轉(zhuǎn)著耳機(jī)線,我明天就把時態(tài)歌寫出來!
小燕舉起畫記圖的本子:我覺得這樣記筆記一點都不累!
所有人的目光又一次落在龍鳳身上。
她正低頭整理筆記,察覺到沉默后抬起頭,有些不自在地說:還行。
停頓了一下,又補充道,那個參數(shù)方程的方法確實啟發(fā)了我。
陳豪咧嘴一笑,眼睛彎成了月牙:那下次繼續(xù)?
龍鳳看著周圍期待的目光,輕輕點了點頭:嗯。
太好了!陳豪歡呼一聲,沖其他人比了個勝利的手勢。
首次互助學(xué)習(xí)會,圓記成功!
夕陽的余暉中,五個人的影子在教室地板上拉得很長,交織在一起。
窗外,一陣微風(fēng)吹過,梧桐樹葉沙沙作響,仿佛也在為這個小小的奇跡鼓掌!