康輝的手指懸在手機(jī)屏幕上,猶豫了三秒才點(diǎn)下發(fā)送鍵。
他把期中考試成績(jī)單發(fā)到家長(zhǎng)群的那一刻,感覺像是往平靜的湖面扔了一顆炸彈。
叮咚叮咚叮咚——手機(jī)提示音瞬間連成一片。
這成績(jī)單確定沒發(fā)錯(cuò)?我家那個(gè)數(shù)學(xué)從來沒及格過,這次居然考了70分?
唐楓媽媽第一個(gè)跳出來質(zhì)疑,后面跟著三個(gè)大大的問號(hào)。
???
林芳數(shù)學(xué)居然拿了班級(jí)第一?另一個(gè)家長(zhǎng)緊接著發(fā)了個(gè)震驚的表情包。
群里瞬間炸開了鍋,消息像雪片一樣飛來。
康輝看著不斷刷新的對(duì)話框,嘴角微微上揚(yáng)。他就知道會(huì)有這樣的反應(yīng)。
康老師,您確定這不是打印錯(cuò)誤?一個(gè)家長(zhǎng)直接了他。
康輝慢悠悠地打字回復(fù):各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心,成績(jī)單經(jīng)過三次核對(duì),絕對(duì)準(zhǔn)確。
這不可能!唐楓媽媽立刻反駁,我家唐楓數(shù)學(xué)從來沒破過60,這次居然70分?肯定是題目太簡(jiǎn)單了!
我家孩子說這次考試難度和以前差不多。另一個(gè)家長(zhǎng)附和道。
康輝嘆了口氣,這種情況他早有預(yù)料。
他快速打字:各位稍安勿躁,我邀請(qǐng)胡校長(zhǎng)和蘇副校長(zhǎng)進(jìn)群為大家解釋。
兩分鐘后,群成員列表里多了兩個(gè)新頭像。
胡能校長(zhǎng)發(fā)了個(gè)微笑表情:各位家長(zhǎng)晚上好,關(guān)于這次期中考試,我可以負(fù)責(zé)任地說,成績(jī)真實(shí)有效。
那為什么會(huì)有這么大進(jìn)步?唐楓媽媽不依不饒。
蘇麗副校長(zhǎng)的消息跳了出來:說實(shí)話,當(dāng)提出改革教學(xué)方式時(shí),我也持懷疑態(tài)度。
她發(fā)了個(gè)尷尬的表情,但事實(shí)證明我錯(cuò)了。
群里突然安靜了幾秒。
雙減改革?小燕父親打破了沉默。
康輝解釋道:自從實(shí)施雙減政策后,我們調(diào)整了教學(xué)方式,減少機(jī)械刷題,增加自主學(xué)習(xí)時(shí)間,并引入ai輔助學(xué)習(xí)工具。