雖然這放在他的身上可能是幫他把體內(nèi)的撒旦和波旬的后手給引導(dǎo)出來,但也同樣的,也可能讓他提前陷入到被吞噬替代的危機(jī)當(dāng)中。
所以不到萬不得已,石原樟是絕不會(huì)走這一步的。
斬魄刀就不一樣了,雖然同樣是引導(dǎo)靈魂深處本質(zhì)覺醒具現(xiàn)的方式,可他的宿體是淺打,靈魂本質(zhì)被具現(xiàn)出來后也是刀靈,雖然可怕,但都還在可控制的范圍內(nèi),只要不遇上原著中的斬魄刀活化事件的話,真心是再安全不過的排除隱患的方法了。
除了這些之外,原著劇情還有啥?
或者說參與進(jìn)去還能讓自己獲得什么樣的好處?
他又不準(zhǔn)備當(dāng)完現(xiàn)師。
至于滅卻師的修行辦法……
直接找石田雨龍的爸爸去拿不就好了么?
他的手段搞不定靈魂專精的死神隊(duì)長(zhǎng)們,難道還搞不定一個(gè)走血脈力量的人類么?
真要是那樣的話,那他這個(gè)超能力者也太差勁了點(diǎn)吧。
對(duì),因?yàn)樵裼X醒的關(guān)系,石原樟的超能力等級(jí)已經(jīng)極限接近lv5,甚至說是lv5也沒有問題,所差的,只是沒有對(duì)應(yīng)lv5等級(jí)的超能力者的計(jì)算公式罷了。
因此說他現(xiàn)在是個(gè)超能力者也沒有任何的問題和影響。
……
之后,跟班主任老川公一一起吃完了飯的石原樟獨(dú)自一人返回了公寓,洗漱了一番,就換上了從靈術(shù)學(xué)園這邊領(lǐng)到的死霸裝,并把淺打給插在了自己的腰間,拿起床上的書本,從最基礎(chǔ)的部分學(xué)習(xí)了起來……
直到下午上課的鈴聲打響,石原樟才匆忙的把書本丟回到床上,腳步匆忙的跑出宿舍,向著一年級(jí)丙字班所在的位置趕了過去。
盡管他已經(jīng)用了普通狀態(tài)下的最快速度,可等到班級(jí)時(shí),他還是遲到了兩分鐘。
“念你今天是初來,還不習(xí)慣真央靈術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境,今天的遲到我就不追究了,但也只有今天而已,下次如果再犯,你就給我站在后面去聽課吧。”老川公一瞥了眼站在門口那里的石原樟,語氣冷淡的訓(xùn)斥道。
“是!”
“滾到座位上去。”
“是?!?/p>
石原樟大聲應(yīng)喝,跑回到座位上坐了下來。
不過也沒能坐太久,因?yàn)楹芸?,老川公一就招呼上所有學(xué)生離開了班級(jí),去外邊的廣場(chǎng),叫學(xué)生擺好隊(duì)伍,就似模似樣的開始了關(guān)于劍術(shù)的教導(dǎo)。
“不要以為穿上死霸裝,有了淺打你們就是死神了!死神的身份可沒你們以為的那么簡(jiǎn)單!那都是精通斬拳走鬼死神四項(xiàng)的精英戰(zhàn)士!就算不是,也都是在某一方面能拿得出手的存在,否則遇到虛的時(shí)候怎么辦?逃跑嗎?所以為了避免你們成為我口中的那種蠢貨,現(xiàn)在我們開始進(jìn)行劍術(shù)方面的練習(xí)——”
“所有都有,拔刀!”
“唰!”包括石原樟在內(nèi)的所有學(xué)生都把刀給拔了出來。
“我都說幾遍了,握刀要有握刀的樣子,你看看你,手指是這么放的么?還有你,手腕這么繃,怎么控刀?還有你……”
總之就是各種訓(xùn)斥,以及強(qiáng)硬的糾正。
不過最慘的,還是石原樟本人,作為只有現(xiàn)代劍道技術(shù)理論基礎(chǔ),并沒有真的修行過劍道的他可謂是從頭到腳給訓(xùn)了個(gè)通透,讓石原樟不得不感嘆,真央靈術(shù)學(xué)院貌似也不是那么好混的啊……
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