1在美好的假期開始之前,還有一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),那就是家庭訪問……這意味著卡魯耶格老師要到家里來了!這是家里就你一個(gè)人啊,該怎么家訪?你疑惑地想道。
不對(duì)不對(duì),你應(yīng)該就是單獨(dú)面對(duì)卡魯耶格老師,有點(diǎn)擔(dān)心身份暴露……但系統(tǒng)保證會(huì)合理編排你的身世給魔界的人看,不會(huì)讓身份暴露。
于是你開始了一邊忐忑一邊玩的行為。
等到下午的時(shí)候,你家的門鈴終于響了。
你猛地一下子打開門,不出所料,門外的就是卡魯耶格老師。
你后退一步把大門打開,揚(yáng)起個(gè)大笑臉,然后對(duì)卡魯耶格老師說道,“卡魯耶格老師好!”卡魯耶格老師對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就進(jìn)了你的家門,你帶著他在客廳坐下,然后上了一杯魔茶。
“老師,我家里只有我一個(gè)人哦!要怎么家庭訪問?。俊笨斠駨碾S身帶著的文件包里面拿出一個(gè)本子,然后對(duì)你說,“無妨,可以正常進(jìn)行的。
”意思是直接對(duì)著你講了。
你有些緊張地看著卡魯耶格老師,在想對(duì)方會(huì)說出什么樣的話。
“你在末日考取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),但是相對(duì)于之前的水平并沒有多少進(jìn)步。
希望下次可以看到你的進(jìn)步。
”“你的理論和實(shí)戰(zhàn)都有著非常不錯(cuò)的水平,我認(rèn)為這是非常好的一點(diǎn)。
但是對(duì)于家系能力的使用還是過于局限。
同時(shí)很少會(huì)主動(dòng)發(fā)表自己的意見,有點(diǎn)喜歡旁觀他人的意思。
”卡魯耶格老師想了想,最后補(bǔ)上了一句,“對(duì)自我認(rèn)知的方面非常薄弱,你比入間那個(gè)家伙還要愚鈍,希望可以意識(shí)到。
”“在魔術(shù)開發(fā)師團(tuán)的活動(dòng)也相對(duì)來說比較活躍,我相信你也收獲了不少心得。
”卡魯耶格說著,給了你一份資料,“這些是魔界魔術(shù)理論關(guān)于水元素魔術(shù)的運(yùn)用研究,說不定對(duì)你進(jìn)行家系能力的探索有很大幫助。
”你則是直接呆滯在原地,一則你從來沒有聽過卡魯耶格老師說過這么多話;二則是卡魯耶格老師竟然對(duì)你如此了解。
你還以為他平時(shí)看著很嫌棄你們,是真的嫌棄呢!原來是個(gè)非常好的老師嗎!感覺眼睛要尿尿了(并沒有)你不住地點(diǎn)頭,“我知道了!謝謝老師!”卡魯耶格老師靠在沙發(fā)背上休息了一下,嘆了口氣然后和你說,“也請(qǐng)你之后繼續(xù)保持現(xiàn)在的活力在校園里好好生活。
”“好的卡魯耶格老師!沒問題!”你不知道該怎么回答,但是順著說準(zhǔn)沒錯(cuò)!然后你從廚房里面端出來一塊包裝好的蛋糕。
放在卡魯耶格老師跟前。
“老師!這是我做的蛋糕,請(qǐng)你吃!”卡魯耶格老師已經(jīng)收拾好了東西,這會(huì)站起來就說他要走,你死纏爛打就是要把蛋糕塞給他,最后卡魯耶格老師臭著臉收下走了。
“老師再見!”你站在門口目送他離開。
回到家里,你問系統(tǒng)怎么編排你的身世問題【系統(tǒng):宿主的身世大致為父母外出游歷至今未歸,家境不過是普通惡魔。
】太好了,還算合理。
你忍不住松了口氣。
而且沒想到卡魯耶格老師這么關(guān)心學(xué)生呢,說不定其實(shí)真的是個(gè)好老師呢,只是比較嚴(yán)厲罷了。
結(jié)果在隔天返校拿作業(yè)的時(shí)候,卡魯耶格老師這樣說道“日前的訪問獲得了各自關(guān)照,作為回禮,末日的功課增加了。
”說完他在眾人的哀嚎中忍不住笑了。
果然還是覺得卡魯耶格老師惡劣又陰險(xiǎn)!2回家當(dāng)天晚上,你正準(zhǔn)備收拾東西馬上明天就開始你的登山觀星之旅,結(jié)果克拉拉給你發(fā)來了短信。
【xx親!明天一起去入間親家里制定歐休吧啦特主題公園大作戰(zhàn)的計(jì)劃吧!大家一起去玩!】什么是歐休吧啦特主題公園……是華爾特主題公園嗎?還有大家一起去玩……你想了想,放下了登山裝備。