“說的也是,平山郡城那種小地方,能有多少資源培養(yǎng)學(xué)員?他們的實(shí)力怎么可能比得過我們?”
一個(gè)宿陽郡城的三年級(jí)學(xué)員插話道,他的聲音更大一些,明顯是想讓張凡等人聽到。
周圍的學(xué)員們紛紛附和,不時(shí)傳來一陣陣哄笑聲。
這些聲音像針一樣扎在張凡等人的心上,讓他們感到一陣刺痛和不安。
他們明白,自己代表著平山郡城初級(jí)武靈學(xué)院的榮譽(yù),也深知這次比賽對(duì)他們來說意義非凡。但此時(shí)此刻,他們卻感到前所未有的壓力。
然而,張凡等人并沒有因此氣餒或退縮。他們互相看了看彼此,眼中都閃爍著堅(jiān)定的光芒。
他們知道,只有通過實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力,才能贏得他人的尊重。于是,他們默默地跟隨著顧文遠(yuǎn)副院長(zhǎng)前行,將那些質(zhì)疑和嘲諷化為前進(jìn)的動(dòng)力。
不久,在李銘的帶領(lǐng)下,他們很快來到了一片幽靜的院落。
這個(gè)院子并不大,但每一寸土地都透露出一種古樸而寧靜的氣息。院墻由青石砌成,經(jīng)過歲月的洗禮,石面已經(jīng)變得光滑而溫潤,仿佛在訴說著歷史的滄桑。
院內(nèi),幾株蒼老的古樹矗立,枝葉繁茂,形成了一片片濃密的綠蔭。陽光透過樹葉的縫隙,灑在地面上,形成斑駁的光影,給這個(gè)院子增添了幾分神秘和寧靜。
院子的中央,是一座小巧的亭子,亭子的四角微微翹起,仿佛一只展翅欲飛的鳳凰。亭子的頂部覆蓋著青瓦,與青石墻相得益彰,更顯得古樸典雅。
亭子內(nèi)放置著一張石桌和幾個(gè)石凳,石桌上擺放著一套茶具,仿佛等待著主人的歸來。
顧文遠(yuǎn)環(huán)顧四周,不禁贊嘆道:
“這里真是一處難得的清靜之地?!?/p>
李銘微笑著點(diǎn)頭,恭敬地說:
“是的,顧副院長(zhǎng)。這是宿陽郡城初級(jí)武靈學(xué)院為你們這些參加聯(lián)賽的老師和學(xué)員提供的住宿地方。雖然不大,但勝在清靜,適合你們修煉和休息。”
顧文遠(yuǎn)環(huán)顧四周,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:
“嗯,這里的確不錯(cuò),感謝貴院提供這么好的住處?!?/p>
李銘見顧文遠(yuǎn)滿意,心中也松了一口氣,礙于兩個(gè)學(xué)院之間的關(guān)系,他也不好在這里多待。
隨即他向顧文遠(yuǎn)指了指前面不遠(yuǎn)處的一棟房子,對(duì)顧文遠(yuǎn)說:
“顧副院長(zhǎng),我就住在那棟房子里,如果您和學(xué)員們有什么需要或者問題,隨時(shí)可以來找我?!?/p>
顧文遠(yuǎn)感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:
“好的,李銘。謝謝你。如果有需要,我會(huì)去找你的?!?/p>
李銘見沒什么事了,也不愿多打擾顧文遠(yuǎn),于是說:
“那我就不打擾您休息了,顧副院長(zhǎng)。祝您和學(xué)員們?cè)谶@里住得愉快?!?/p>
說完,李銘向顧文遠(yuǎn)行了一個(gè)禮,轉(zhuǎn)身離開了院子,朝著自己住的房子走去。顧文遠(yuǎn)則目送著李銘離開,心中對(duì)這位年輕而周到的老師充滿了好感。
隨著李銘的身影漸行漸遠(yuǎn),顧文遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過身來,對(duì)張凡等眾人肅然道:
“諸位,現(xiàn)在,我們得盡快找到空房間休息。接下來兩天,是調(diào)整狀態(tài)、積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期。”