“女兒的家長(zhǎng)會(huì),還是我去開吧?!?/p>
這是這個(gè)月謝洲第四次主動(dòng)去女兒的家長(zhǎng)會(huì)。
明明是從來不會(huì)過問女兒課業(yè)生活的人。
自從女兒換了班主任,他卻格外積極。
“不是項(xiàng)目很忙嗎?最近有時(shí)間了?”
我直視著謝洲的眼睛,尋找著蛛絲馬跡。
他慌忙垂眸,手指在玻璃杯上不住地打轉(zhuǎn)。
“想多找機(jī)會(huì)陪陪女兒,而且新來的許老師經(jīng)常講一些教育知識(shí),我覺得很受用。”
哦,原來是新來的許老師。
腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)我不愿意承認(rèn)的猜想。
女兒歪過頭。
“媽媽,發(fā)夾夾到你的手了,不疼嗎?”
我這才回過神來,指尖已經(jīng)被夾得通紅。
“沒事,媽媽不疼?!?/p>
我給女兒扎好辮子。
“那就你去吧,正好我今天也要加班。”
謝洲一下綻開笑容,抱起女兒。
“好,讓爸爸看看我們佳佳這周乖不乖?!?/p>
看著嘻笑著出門的父女倆,我心頭的不安卻越來越強(qiáng)烈。
自從孩子上學(xué),佳佳的課業(yè)一直是我在負(fù)責(zé)。
他對(duì)女兒突然的關(guān)注讓我有些摸不著頭腦。
下了班之后,我打算去學(xué)校去見一眼這個(gè)傳說中的許老師。
路上有些堵車,到學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開完了。
我碰運(yùn)氣地來到教室,發(fā)現(xiàn)女兒正獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里寫作業(yè)。
女兒驚喜地抬頭。
“媽媽!爸爸和許老師去辦公室了,要給我分析卷子。”
我安撫了一下女兒,讓她乖乖等我。
辦公室的門半開著,我聽到屋里的交談聲。
“太麻煩你了學(xué)長(zhǎng),要不是你,我肯定也找不到學(xué)校的這份工作?!?/p>
我看向門口的值班表。