可別小看這三分,有時候,這就意味著從不及格到及格,或者績dian從b
到a-的距離。
大家頓時打起了jg1神,一個個躍躍yu試。
“好,那我開始提問。髡殘筆法雄健,蒼run深邃,他的披麻皴技法,以及筆xia的山石結(jié)構(gòu),深受哪兩位前輩的影響?”
她覺得,這個問題剛才已經(jīng)反復qiang調(diào)過兩三遍了,應該有一半的人都知dao才對。
沒想到問題問完,只有寥寥幾個人舉手。
“你先來?!?/p>
柳拂嬿隨手dian了一個看起來很認真的學生。
學生放xia手里的圓珠筆,捧著個筆記本站起來,不確定地dao:“董源、董其昌?”
“還湊齊了兩個姓董的?玩消消樂?”柳拂嬿曼聲dian評。
臺xia一片笑聲。
“很遺憾,都不正確?!?/p>
柳拂嬿搖了搖tou。
“這兩位大師確實也對他有影響,但并不是在披麻皴技法和山石結(jié)構(gòu)這兩個juti的方面?!?/p>
學生訕訕地坐了回去。
再問別人,見敢舉手的又少了一大半。
“那你來吧。”
她又dian了一個坐在前排的學生。
結(jié)果這人是個小機靈鬼,站起來的時候雙手背在shen后,tgxiong抬tou地問:“老師,我只知dao一個,能不能加一dian五分?”
教室里又是一片笑聲。
“你先說來聽聽?!绷鲖饕矎澚藦澊?。她隨手拿起講桌上一顆枇杷味的runhou糖,“要是說對了,可能可以給你一個安wei獎?!?/p>
“謝謝老師!”
小機靈鬼自信一笑,大聲dao:“是同為畫僧的巨然!”
柳拂嬿眉間有些失望,抬手示意他坐xia:“你的安wei獎飛走了?!?/p>
小機靈鬼在笑聲里垂tou喪氣地坐xia了。
接連兩人折戟,學生們徹底沒了自信。等到第三次提問的時候,一個舉手的也沒有了。
柳拂嬿