“目的地:環(huán)境與生態(tài)學(xué)院,a1教學(xué)樓!”
王浩對著車內(nèi)的語音系統(tǒng),用盡全身力氣吼出了指令。
“指令確認(rèn)。”
冰冷的電子合成音話音未落,一股無法抗拒的恐怖力量,狠狠地將三人按在了柔軟的座椅上。
強(qiáng)烈的推背感,幾乎要將人的靈魂從軀殼中擠壓出去。
窗外的景象已經(jīng)無法用肉眼捕捉,站臺(tái)的燈光被拉成一條無限延伸的彩色光帶,瞬間消失在視野盡頭。
快!
這是一種超越了人類所有交通工具經(jīng)驗(yàn)的速度。
沒有顛簸,沒有噪音,只有一種時(shí)間被極致壓縮的錯(cuò)覺。
這便是龍河大學(xué)的“校內(nèi)地鐵”——真空磁懸浮管道列車。
第一次體驗(yàn),震撼無比。
“叮!已抵達(dá)目的地。”
提示音響起時(shí),王浩的大腦還停留在剛才那恐怖的加速體驗(yàn)中。
艙門滑開,他幾乎是連滾帶爬地沖了出去,沖上電梯,沖向那間名為【全息階梯教室】的巨大教室。
當(dāng)他扶著冰涼的門框,肺部火燒火燎,大口喘著粗氣時(shí),上課的鈴聲,恰好在他身后悠揚(yáng)地響起。
壓哨,抵達(dá)。
王浩心中一陣后怕,冷汗已經(jīng)浸濕了后背。
他抬起頭,準(zhǔn)備接受全教室?guī)熒淖⒛慷Y,然而,眼前的景象,卻讓他和所有提前到來的新生一樣,徹底愣住了。
巨大的階梯教室里,近千個(gè)座位座無虛席。
但是,本該站著授課教授的講臺(tái)上,卻空空如也。
一片死寂之后,低聲的議論開始在人群中蔓延。
“什么情況?我沒看錯(cuò)吧?講臺(tái)上沒人?”
“第一堂課,李衛(wèi)民院士就遲到了?這可是泰斗級的人物啊?!?/p>
“不會(huì)吧?難道是我們跑錯(cuò)了教室?個(gè)人終端上的導(dǎo)航?jīng)]錯(cuò)啊?!?/p>
學(xué)生們的臉上,寫滿了無法掩飾的錯(cuò)愕與不解。他們都是天之驕子,習(xí)慣了嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,眼前的狀況,完全超出了他們的預(yù)料。
就在議論聲漸起之時(shí)。
“嗡——”