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第五十三章：思想的交鋒，何宇的降維打擊！（第2頁）

這個舉動，讓所有人都感到了些許的困惑。

他要做什么？

“教授的演講，非常精彩?！?/p>

何宇的聲音通過麥克風響起，清朗而平穩(wěn)，他首先向老教授的方向微微頷首，表達了最基本的敬意。

“讓我深受啟發(fā)?！?/p>

全場都在等待他的下文，等待他如何從哲學或理論層面，去反駁那座看似無法撼動的思想壁壘。

然而，何宇話鋒陡然一轉(zhuǎn)。

“但那是一個存在于理想中的，完美的教育模型?！?/p>

他的聲音里聽不出任何情緒的波瀾，卻讓演播廳內(nèi)剛剛熱烈起來的氣氛，瞬間冷卻了半分。

“現(xiàn)在，我想請全國的觀眾，看一看我們腳下的，這個真實的世界。”

他話音落下的瞬間，身后的巨型屏幕，亮了。

沒有絢爛的動畫，沒有激昂的音樂。

屏幕上出現(xiàn)的，是一張南何省的行政地圖。地圖的背景是灰暗的，而從省會龍海市為中心，一根根刺目的、鮮紅色的箭頭，如同無法愈合的傷口，瘋狂地向著四面八方延伸，指向了京城，指向了魔都，指向了所有經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)。

每一個箭頭的末端，都標注著一個冷冰冰的數(shù)字。

整個演播廳，響起了一片壓抑的、倒吸涼氣的聲音。

“這是近十年，我們南何省，高考分數(shù)排名前10的學子，在畢業(yè)之后的人才外流率圖。”

何宇的聲音，像一把精準的手術(shù)刀，剖開了這個省份最血淋淋的現(xiàn)實。

“這個數(shù)字，是百分之七十三?！?/p>

屏幕，切換了。

一張全國性的餅狀圖占據(jù)了所有人的視線。圖中超過一半的面積，被涂成了令人不安的灰色。

“這是去年，全國所有高校畢業(yè)生，專業(yè)與就業(yè)的對-口率圖?！?/p>

何宇的目光，緩緩掃過現(xiàn)場那些面色開始變得凝重的專家評委。

“平均值，只有百分之四十一。”

這意味著，超過一半的大學生，四年所學，與他們最終踏入社會從事的工作，毫無關(guān)聯(lián)。