“聯(lián)合絞殺”。
這個詞,精準地定義了龍海大學此刻的處境。
十幾所國內最頂尖的學府,它們的名字本身就是一塊塊沉甸甸的金字招牌,代表著無可置疑的權威與歷史。
當它們聯(lián)手發(fā)布那份聲明時,其份量足以壓垮任何一所新興的院校。
“學位不被認可”。
這六個字,是懸在每一個考生與家長頭頂的達摩克利斯之劍。它簡單、粗暴,卻直擊要害。它否定了教育最根本的回報,將龍海大學描繪成一個吞噬未來的虛幻陷阱。
風險。
一個任何家庭都無法承受的風險。
一時間,所有之前對龍海大學抱有期待、好奇、甚至向往的聲音,都被這股巨大的質疑浪潮所淹沒。
網絡上,幸災樂禍者有之,扼腕嘆息者有之,冷眼旁觀者更多。
所有人都在等待。
等待那個年輕的校長,何宇的回應。
他會如何化解這場空前的信任危機?是召開新聞發(fā)布會緊急公關,還是發(fā)布一段新的宣傳視頻,展示更驚人的科技?
然而,何宇的反應,再一次出乎了所有人的預料。
龍海大學指揮中心內,氣氛壓抑得近乎凝固。巨大的環(huán)形屏幕上,瀑布般刷新著全網的負面輿情,每一條都像是一支射向龍海大學心臟的利箭。
何宇靜靜地坐在主控臺前,背影挺直。
他沒有看那些令人心煩意亂的數據,也沒有理會團隊成員焦灼的目光。
他選擇了沉默。
但這沉默并非束手無策,而是一種利刃出鞘前的寂靜。
他很清楚,任何華麗的宣傳視頻,任何對未來校園的描繪,在此刻都失去了意義。在名校聯(lián)盟那份充滿絕對權威性的《聯(lián)合聲明》面前,任何畫面都顯得蒼白無力。
對方攻擊的不是龍海大學的硬件,而是它的根基——它的合法性,它的未來價值。
這是一場意識形態(tài)的戰(zhàn)爭。
要贏,就必須在同一個戰(zhàn)場上,用更鋒利的武器,給予最徹底的回擊。
何宇的視線,投向了自己面前的虛擬操作界面。
一個只有他能看見的半透明窗口,靜靜懸浮著。
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