網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)暴已經(jīng)匯聚成一場(chǎng)全球范圍的颶風(fēng)。
那篇名為《史上最貴的溫室大棚》的報(bào)道,被好事者翻譯成了十幾種語言,配上各種嘲諷的表情包和尖酸的配圖,在各大社交媒體上病毒式擴(kuò)散。
“龍河大學(xué)的愚蠢項(xiàng)目?!?/p>
“華夏人異想天開的又一鐵證?!?/p>
“用納稅人的錢建一個(gè)校長(zhǎng)專屬的玻璃花園?”
龍河大學(xué),這四個(gè)字,在短短幾天內(nèi),從一個(gè)受人尊敬的學(xué)術(shù)殿堂,淪為了一個(gè)國(guó)際級(jí)的笑柄。
壓力,無形的壓力,滲透了校園的每一個(gè)角落。走在路上的學(xué)生,能感受到路人異樣的目光;埋首實(shí)驗(yàn)室的教授,不得不關(guān)掉手機(jī),屏蔽掉外界無窮無盡的騷擾。
然而,風(fēng)暴的中心,校長(zhǎng)辦公室,卻安靜得可怕。
何宇沒有選擇沉默。
沉默,是另一種形式的默認(rèn)。
他以校長(zhǎng)辦公室的名義,通過官方渠道,發(fā)布了一則簡(jiǎn)短的公告:三天后,晚上八點(diǎn),將舉行一場(chǎng)特別直播。
公告一出,嘲諷聲達(dá)到了新的頂峰。
這是要公開道歉,還是準(zhǔn)備強(qiáng)行辯解?
全球數(shù)千萬雙眼睛,抱著看一場(chǎng)盛大笑話的心態(tài),在約定的時(shí)間涌入了龍河大學(xué)的官方直播間。
黑色的屏幕,倒計(jì)時(shí)數(shù)字無聲地跳動(dòng)。
評(píng)論區(qū)里,各種語言的調(diào)侃已經(jīng)刷成了瀑布。
“前排出售瓜子、花生、小板凳!”
“我賭五毛,校長(zhǎng)會(huì)哭著說他們錯(cuò)了。”
“大型公共關(guān)系災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)一下。”
倒計(jì)時(shí)歸零。
畫面亮起。
瞬間,喧囂的評(píng)論區(qū)出現(xiàn)了一剎那的卡頓。
所有人都預(yù)想過直播的場(chǎng)景:莊嚴(yán)肅穆的會(huì)議室,或是擺滿書籍的校長(zhǎng)辦公室。
但眼前的畫面,擊碎了所有人的預(yù)判。
何宇沒有站在任何講臺(tái)或辦公桌前。
他站在一扇巨大到夸張的特種玻璃落地窗前。